北京初中英语作文指导

2016-07-14 15:31:17 　来源：爱智康

　　北京初中英语作文指导!英语写作有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有利于提高驾驭语言的能力。爱智康小编分享北京初中英语作文指导，告诉大家怎么写英语作文。

填写关键词

　　北京初中英语作文指导：

　　一、了解作文的特点

　　要想作文获得，必须了解作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。作文一般具有以下特点：

　　1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

　　2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

　　3、要点齐全，不缺要点。

　　4、首尾呼应，自然成一体。

　　5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打了。

　　6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

　　7、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。

　　8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

　　9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。

　　10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

　　二、勤积累，巧准备

　　要想作文得，除了了解以上的特点外，还要在平时的学习中注意一下方面：

　　1、牢记课标词汇是基础

　　一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。

　　2、掌握课标词汇和短语的用法

　　要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过训练，掌握课标词汇和短语等的用法。例如，对于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法很多孩子就经常出错。

　　3、高度重视同一个意思的多种表达方式

　　作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中，逐步积累起来的。比如：今年的中考作文，谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式，用help、 give somebody a hand、 give a hand to somebody 、be in need of 等以表达“帮助”同一个意思，岂不更好呢?

　　像这样的例子很多，比如：大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有：My name is Jim. I’m Jim. I’m called/named Jim. I’m a boy called /named /with the name of Jim. 等等。

　　表达年龄的方式有：She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old) . She is a girl aged 12.等等。

　　很显然，使用高级一点的更好。