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上海小学补习班 资深教师的几点建议
虽然今年小学即将结束，但是下一年要小学的家长们也在准备当中，家长要做好孩子的小学入学衔接工作，在这其中，单凭孩子和家长的力量也许并不够。
孩子出现问题怎么办？
1，找出孩子的问题所在，针对孩子的不同问题对症下药。而不是一味的批评。
2，借助课外辅导，针对孩子的不同学科有不同的选择性补习。
对课外辅导容易产生的误解：
由于小学的竞争愈演愈烈，催生了中小孩子课外辅导行业的热门，近几年，上海的中小学课外补习班遍地开花，新东方教育、新教育等机构都成为家长的人们选择。但是家长在报读课外辅导班的时候仍然存在误区。认为将孩子交给补习班老师就一劳永逸了，事实上，小学的成功，不仅需要孩子和老师的努力，还需要家长的协助和配合。
误区一：孩子学会之后，课堂上不愿意听了。
学校教育和课外辅导的教学目标是不同的。学校教育重在知识和技能学习，落实到笔头上的能力，以诊断成绩为较终目的；课外辅导重在思维培养，培养孩子各方面能力。知识和技能决定了现有成绩，思维能力决定了孩子的未来高度。
误区二：交了钱就万事大吉，辅导机构就该给我把孩子教好。
教育是老师，家长，孩子三方面共同努力才能完成的事情。孩子占主导地位，孩子的特点决定了该用什么样的方式去教。老师引导和家长配合起到关键性的作用。单考老师一方面努力，很难达到教育效果。
给准备上小学的孩子几点建议：
有多年小学经验的新教育的老师给出了几点建议：
1，上课意识很重要
让小学老师比较头疼的是很多孩子上完小学入学直接上的小学，没有上课意识，课堂常规太差，坐不到凳子上，不会倾听，专注力差。需要家长优先帮助孩子建立课堂意识。
2，很重要
量太少的孩子，到小学后会非常吃力。现在到小学后，直接读古诗，读国学经典，很多孩子都很痛苦。出现讨厌学习，对学校畏惧的感觉。量少还影响到其他学科———数学应用题读不懂题，干着急，没辙。需要家长优先做好准备，帮助孩子提高量。
3，勇敢自信很重要
机会基本上只给那些积极表现的孩子。上课孩子不举手基本上是不会被叫到的。安静害羞的孩子基本处于一种安静听的状态，有种“世外桃源”的感觉，但实际上也得不到老师的足够重视，有了好的机会，基本被忽略。需要孩子优先培养孩子的勇气和信心，多给孩子表现自己的机会。自信和勇气是锻炼出来的。
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