《兰亭集序》赏析-高中语文必修2第三单元

2016-09-17 14:33:11 　来源：爱智康

　　《兰亭集序》赏析-高中语文必修2第三单元！《兰亭集序》作者王羲之，文章句式整齐而富于变化，以短句为主，在散句中参以偶句，韵律和谐，乐耳动听。下面小编为大家分享《兰亭集序》赏析-高中语文必修2第三单元!希望对大家有所帮助！

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》知识点大汇总

　　《兰亭集序》赏析-高中语文必修2第三单元

　　提起王羲之，人们首先想到的就是他的书法艺术，而论其在这一领域的成就，就不能不提及素有“古今先进行书”之称的《兰亭集序》。

　　《兰亭集序》是“书圣”王羲之的代表作，其“飘若浮云，矫若惊龙”的神采历来为书家所推崇。然而，人们往往把注意力都集中在它的“字”上而忽视了它的“文”。事实上，从文章的角度来看，《兰亭集序》虽篇幅短小却蕴含着丰富的意味。阅读时，我们会感到那个遥远时代的气息扑面而来，会真切地听到书圣王羲之潇洒风神掩翳下的心灵的声音??

　　《兰亭集序》是一篇宴集序。《晋书·王羲之传》记载：“会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。

　　《兰亭集序》即记述了这次宴集的情况。永和九年(干支记年为癸丑年)，即公元三百五十三年暮春，为举行禊事之礼(古代的一种风俗，人们聚集于水旁，借清水洗濯，寄托着消除灾祸之意，后代变为游春节Et)，王羲之与谢安、孙绰等“少长群贤”共计四十一人在会稽郡山阴县(今浙江绍兴)的兰亭聚会。大家“一觞一咏”、载笑载言、饮酒赋诗??较终，将所写诗篇结集成册，名之《兰亭集》，由王羲之为之作序，即《兰亭集序》。

　　《兰亭集序》全文共五段。前三段写聚会的场面，以写景叙事为主;后两段写由宴集而生发的感想，重在议论抒情。从艺术氛围来看，前三段“濯濯如春日柳”——温和明丽;后两段则隐隐透露着深贯肌骨的寒意，悲远怆然，令人感到如被冰雪。很多人对文章前后的这种强烈反差颇感困惑：为什么一段“信可乐也” 的欢悦旋律戛然而止，代之以“死生亦大矣”的沉痛咏叹呢?表面上似乎不可理喻，而深究一番便会领悟到：前后两部分并不割裂，而是密切关联的。正因为有前文的“乐”才有后文的“痛”，有前文的“喜”才有后文的“哀”。这“哀”

　　“乐” 之间的联系正凸显出王羲之等魏晋时人对人生的自觉、对生命的执著。

　　《兰亭集序》的前三段文字，展示了暮春时节、山水掩映之下，一群志趣投合，少长融怡的文人雅士共聚一亭，饮酒赋诗、悠游行乐的景象。如同一幅以山水为背景的人物画。为什么说它是一幅人物画而非山水画呢?中国传统山水画有“丈山、尺树、寸人” 的说法，即山水画应以山水描绘、景物渲染为主体，人物仅仅是点缀而已。以此为鉴来反观《兰亭集序》会发现：文章中虽有景物描写，但作者只对其进行自描式的概括性的描述，如“此地有崇d J峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右” “是日也，天朗气清，惠风和畅”仅此而已，笔墨极俭省。与之相反，在有限的三段文字中，对“人的活动”的描写却贯穿始终。从先进段的“群贤毕至，少长咸集”到第二段的“引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。” 再到第三段的“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游日骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”足见作者是以赏心乐事(即兰亭宴集)为文章前三段的主体， “良辰美景”则是必要的衬托与装饰。作者所关注的是人事而非自然，是主观感受而非客观外物。而这正是魏晋精神的体现。

　　“魏晋时代是人的觉醒的时代。在外察与内省，观赏与思辨的两两相对间，后者的色彩往往更浓烈，更深透。在文学、绘画、书法等艺术中表现为不慕外在环境、条件、形状、姿态的铺张描述，而尚人的内在精神气质、格调风度的关注和表现。”王羲之《兰亭集序》的前三段恰是这种笔法的具体诠释。

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