上学期期中考试时间

2016-10-04 11:27:55 　来源：本站原创

　　根据往年惯例，上海先进学期期中考大约是在11月上旬。一般月考在国庆节之前或之后不久，这意味着高三先进次月考后不到1个月就将迎来高三先进次期中考。

 

 

　　2016年用什么心态面对先进学期期中诊断。

 

 

　　一、期中诊断试题特点

 

 

　　1.期中诊断是阶段性的诊断，知识点覆盖面离高考要求还远。现在各学校基本上都处于先进轮复习阶段，从九月开学到现在为止，仅仅是两个月的时间，从复习进度上看，复习的内容只占一部分。

 

 

　　2.期中诊断试题质量有别于月考。特别是区统考的试题，涉及的人数较多，因此在命题上比月考卷更慎重。无论是区统一命题还是学校自行命题，期中诊断兼顾开学以后所学的知识点，比月考的考查范围广。

 

 

　　3.从以往的诊断题目看总体上不难。以基础题为主，衍生题占很少的份额，孩子拿难度应该不大。

 

 

　　4.期中试题英语和语文数学学科题型上与高考要求基本一致，特别是语文和英语两科，但是文综和理综目前是分开诊断，没有综合诊断。因此说这次诊断仅仅是复习过程中的一次参考，不能决定孩子高考走向。

 

 

　　二、以什么样的心态应对这次诊断

 

 

　　在现实中，很多孩子面对题目难度不大的诊断，一样考不出理想的成绩，主要是因为对诊断的认识方面存在问题，例如说很多人觉得期中诊断重要，对每一个题目都慎重起见，结果面对一个简单的问题，都是在紧张的心态中应对，就是俗话说的“杀鸡用宰牛刀”，2012年海淀区一模试题，特别是文综，难度不大，绝大多数孩子还是没有考出理想成绩，问题就在这里。

 

 

　　一个观众上台挑战杂技演员，其实动作很简单——蒙着眼睛跨越前面的凳子。当他顺利跨过一个凳子的时候，台下一片掌声，接着是第二个、第三个……终于掌声停止了，换来了一片笑声，笑声越来越大，要不是工作人员拉一把，他较后一步就跨到台下了。把他蒙在眼上布解开，他回头一看，原来他跨越很多步都是空的，下面没有凳子，他还在尽力的以一种动作在跨越……那么对于高三的孩子来说，也是如此，学着学着就变得盲从了，不论是遇到什么样的题目都机械的做，面对什么样的试题都机械考，较后到高考，一脚就跨越到台下去了。更有很多孩子，在学习中分不清主次，找不到自己所需要的，遇到什么样的功课都尽力花时间做。

 

 

　　那么这次诊断一样，题目应该不难，可是一样有很多孩子考不出理想成绩，原因已经很明显了，因为太模式化了，让自己的判断力大打折扣。

 

 

　　面对诊断，肯定要清醒，只有清醒，思路才清晰。此外都是老话了，诊断是自我完善，不是自我证明。

　　根据往年惯例，上海先进学期期中考大约是在11月上旬。一般月考在国庆节之前或之后不久，这意味着高三先进次月考后不到1个月就将迎来高三先进次期中考。

　　2016年用什么心态面对先进学期期中诊断。

　　一、期中诊断试题特点

　　1.期中诊断是阶段性的诊断，知识点覆盖面离高考要求还远。现在各学校基本上都处于先进轮复习阶段，从九月开学到现在为止，仅仅是两个月的时间，从复习进度上看，复习的内容只占一部分。

　　2.期中诊断试题质量有别于月考。特别是区统考的试题，涉及的人数较多，因此在命题上比月考卷更慎重。无论是区统一命题还是学校自行命题，期中诊断兼顾开学以后所学的知识点，比月考的考查范围广。

　　3.从以往的诊断题目看总体上不难。以基础题为主，衍生题占很少的份额，孩子拿难度应该不大。

　　4.期中试题英语和语文数学学科题型上与高考要求基本一致，特别是语文和英语两科，但是文综和理综目前是分开诊断，没有综合诊断。因此说这次诊断仅仅是复习过程中的一次参考，不能决定孩子高考走向。

　　二、以什么样的心态应对这次诊断

　　在现实中，很多孩子面对题目难度不大的诊断，一样考不出理想的成绩，主要是因为对诊断的认识方面存在问题，例如说很多人觉得期中诊断重要，对每一个题目都慎重起见，结果面对一个简单的问题，都是在紧张的心态中应对，就是俗话说的“杀鸡用宰牛刀”，2012年海淀区一模试题，特别是文综，难度不大，绝大多数孩子还是没有考出理想成绩，问题就在这里。

　　一个观众上台挑战杂技演员，其实动作很简单——蒙着眼睛跨越前面的凳子。当他顺利跨过一个凳子的时候，台下一片掌声，接着是第二个、第三个……终于掌声停止了，换来了一片笑声，笑声越来越大，要不是工作人员拉一把，他较后一步就跨到台下了。把他蒙在眼上布解开，他回头一看，原来他跨越很多步都是空的，下面没有凳子，他还在尽力的以一种动作在跨越……那么对于高三的孩子来说，也是如此，学着学着就变得盲从了，不论是遇到什么样的题目都机械的做，面对什么样的试题都机械考，较后到高考，一脚就跨越到台下去了。更有很多孩子，在学习中分不清主次，找不到自己所需要的，遇到什么样的功课都尽力花时间做。

　　那么这次诊断一样，题目应该不难，可是一样有很多孩子考不出理想成绩，原因已经很明显了，因为太模式化了，让自己的判断力大打折扣。

　　面对诊断，肯定要清醒，只有清醒，思路才清晰。此外都是老话了，诊断是自我完善，不是自我证明。

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