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从小学到高中，影响孩子成绩的三个重要转折点！在孩子长达12年的学业生活中，小学、初中、高中之间的学习一定有其必然的联系。接下来，上海小学辅导频道就集中介绍一下从小学到高中这一阶段里有哪些重要的时刻以及什么时间应该做什么事，希望能帮助家长更好地督促孩子高效学习。
小 学 篇
小学：家长不必太担心孩子的学习成绩，应该把重心放在培养孩子良好的学习习惯和思维方式上。
小学阶段重在培养孩子良好的学习习惯
小学标志着孩子接受正规教育的开始。这个阶段主要还是培养孩子的学习习惯为主，不要花太多的财力和物力去上个有名的学校，只要选择的是正规的学校，校风好，学校周围的环境好，孩子的生源相对稳定就行。
在小学阶段，低年级的孩子不必要上各种培训班，如果家长非要让孩子“不输在起跑线上”，那么女孩子就上个舞蹈班，练练气质；男孩就上个围棋班，练练孩子的坐功和思维。
但是到了三四年级，孩子的行为和思想趋于成熟，接受能力变强之后，就要注意学习习惯和思维方式的培养。
影 响 一 高中英语的好坏与小学培养英语兴趣有直接关系
英语是从小学到高中较让家长和孩子头疼和关心的学科，也是较难的学科。曾经有位位家长，她家孩子基本不学英语，每次诊断照样班级先进，但化学课怎么学也是较后几名。化学是一门理科，只要方法得当，短时间内也能有很大，这位同学是没有掌握一个适合自己学理科的方法。
但是他还是比较幸运，因为到了高中阶段，要大幅度化学成绩并不难。但是英语这种靠记忆和积累为主的语言学科要想提高就不容易了。
影 响 二 中学成绩与小学学习习惯和思维方式有关
有个孩子，初中分到普通实验班，而普通实验班孩子的学习成绩在小学诊断中远远低于火箭班。但经过3 年的初中学习，火箭班就有相当一部分同学掉队了 ，中考后，普通实验班上重点离中的孩子比火箭班还要多，这也是很多开始成绩差的孩子后来居上的原因。
通过这个现象可以看出小学时期学习不好也没关系，有一个良好的学习习惯和思维方式较重要。
初 中 篇
初中：初一分化不明显，初二知识跨度大，不要“被落下”，初三自主总结、归纳很重要，暑假应优先适应高中生活。
初 一 不分高低，重在习惯
初一的知识与小学跨越不太明显，孩子学起来都比较轻松，所以还是以培养孩子的学习习惯为主，家长在家里多关注自己的孩子功课完成情况、有无预习、做课堂笔记、做学习计划等习惯。
这一年，一般看不出谁更优秀，所以才有了初一不分上下高低的说法，但也有部分同学在这一年中就学习吃力，这种情况就是自己的习惯造成的。
初 二 知识跨越大，不能被落下
初二的知识就开始有较大的跨越,不良学习习惯引发的严重后果就开始集中体现在学习成绩上，所以成绩好坏的分水岭就出现在这一年。此时家长要十分注意孩子的学习成绩，因为这个时期比较关键，同时也是改正并提高的较好时机。
建议成绩下滑的孩子家长根据孩子暴露出的各种弊病，选择合适的培训班帮助孩子更正不良的学习习愤，比如：上面说到的功课是否按时完成、笔记记的如 何、对不会的知识是否主动的去问老师、注意力是否集中、是否主动思考、自主学习等等。
初 三 差别巨大，总结、査漏补缺，自主学习较关键
初中较关键的就是初三，这是对初中学习程度的一次综合评判，孩子成绩的差异此时较为明显，往往是"优生"做一套试题错误很少差生"能做对的题 .则极少.一般有个好习惯的孩子，在这一年里就脱颖而出。
对于学过的知识自己要学会要总结归类、査漏补缺，不扎实的知识点要勤加训练。如果上培训班，自己也要有主动性，不懂的要敢于问老师，别让老师牵着你的鼻子走。
中考后的暑假 切勿太放松，须优先适应高中
中考后的暑假较关键了，由于高中知识跟初中知识跨度太大，好多孩子就不太适应，而在高一跟不上被落下，并且落下来就不容易赶上。
上高一后，知识的突变异常明显，80%孩子都会感到学习吃力，很多性格腼腆，不好意思问老师问题的孩子，在先进学期后，成统就会普遍大幅度下滑。这就是初中成绩不错，一上高中就"抛锚"的原因。
家长发现这个问题后就开始请家教给孩子补课,直到高二下学期还在补高一 的课程，但果往往不明显，所以在这个暑假里，不能太放松，应该利用暑假把高一上学期的知识学一遍，再利用寒假把高一下学期的知识先学一学，这样 让孩子优先适应高中生活，并且起到一个预习的作用，开学后，学习起来就比较轻松。
高 中 篇
高中：高一基础要重视，高二谨记“今日事，今日毕”，高三查漏补缺，建立知识体系。
高 一 知识多，重点多，难点多，重视基础较关键
高一是较较关键的学习阶段，不仅知识多，而且还是高考的重点，虽然高一 的知识点知识仅占高考的40% ,高二占60% ,但由于高二知识好多都是高一的延伸，所以说高一知识占高考的60%一点也不为过。
比如说髙二电学的电子运动就是与高一知识的力学紧密相连等，所以此时一定要学好，基础知识一定要掌埋好，这个阶段，学习习惯已经形成，知识不会就是不会，赶紧上补习班。高一知识学好了，高二就轻松好多。
高 二 一鼓作气，不要松懈，迎接高三
人常说把高二当高三，把高三当高二是有一定道理的。
这一年，学习上的问题万万不要拖延，谨记“今日事，今日毕”有什么问题应当向老师和同学请教，力求及时解决，自己要主动和老师搞好关系，让老师多关注你，因为老师较能发现孩子在学习上存在的问题，课外还要用功的学习，对典型及往年高考频繁出现 的类型题多加联系,但不要盲目题海战术，复习自己的薄弱点和高考重难点即可。
高 三 自主总结，査漏补缺，知识体系要重视
高三这一年和初三一样，孩子要对自己所学的知识总结、归纳、査找自 习上的问题。
这一年，孩子学习的时间很紧，自己很少有时间对自己的学习进行总结和归纳，所以不要盲目的请家教占用孩子自己的时间，如有需要，什么时候请较好问问孩子，比如：寒假期间上个补习班，让好的老师给理理思路、串串知识。
如果说高三之前是孩子到书本里学知识，那么高三这一年就是孩子跳出书本，让知识跟着自己走。比如说，你可以补习或者让孩子绐你讲课，通过孩子绐你讲课从而发现孩子对知识掌握情况，孩子只要明白了 一定就能讲清楚，不会似是而非或讲不明白。
还有让孩子来编排一下髙中的学习大纲,通过大纲就能抓住一点延伸到一个面，所谓的书越读薄就是这层意思。同时注意做题的严谨性。
爱智康小学辅导频道为大家介绍了从小学到高中，影响孩子成绩的三个重要转折点，大家可以拿去好好看了！如果还有其他问题可以拨打免费电话：4000-121-121！
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