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2016上海市九年义务教育阶段写字诊断相关通知！在即将开考的写字诊断，你准备好啦吗？什么样的书写样式能拿到？评定标准又是什么？随爱智康小编一起来看看！
2016上海市九年义务教育阶段写字诊断相关通知
一、指导思想
为进一步加强义务教育阶段孩子的写字教学，培养孩子热爱祖国语言文字的感情，提高孩子的汉字书写水平，帮助孩子养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。
二、诊断性质
九年义务教育阶段写字诊断是一种与课程改革相配套的孩子学业水平诊断。
三、诊断内容
九年义务教育阶段写字诊断内容以上海市教育委员会颁布的《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》中涉及写字的相关内容和《上海市九年义务教育写字等级标准》为依据。
四、诊断的特点
五年级孩子和九年级孩子全员参与。
基于新标准，重基本水平的达标。
基于现状，有所侧重。
五、评分标准及举例
硬笔字
优秀（60分~48分）
书写规范，体现笔画的基本形态，结构合理，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，卷面整洁。
合格（47分~36分）
书写规范，能看出一些笔画的形态，结构基本合理，大小和空间关系处理比较得当，字迹清楚不潦草，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字、改字不超过2个。
不合格（35分以下）
书写随意不规范，错别字、加字、漏字、改字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。
毛笔字
优秀（40分~32分）
书写规范，笔画形态清晰，体现提、按、顿的基本技能，用笔有轻重之分，字的结构平正匀称，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，书面整洁。
合格（31分~24分）
书写规范，能看出一些笔画的形态，有一些提、按、顿的感觉，字的大小匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。
不合格（23分以下）
书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。
硬笔、毛笔二者相加，100-80分为优秀；79-60分为合格；60分以下为不合格。
阅卷过程中，阅卷教师必须使用红色圆珠笔或红色钢笔。批改要做记号，错字圈出，漏字标示,无错打钩。阅卷组长对于批改中无记号，只有分数的试题应予以重新批阅。
毛笔字临写，出现以下情况作不合格处理：
1、用铅笔打样
2、请人代写
3、印范字
4、用软笔写
爱智康小学辅导频道为大家提供了2016上海市九年义务教育阶段写字诊断相关通知，大家可以拿去好好看了！如果还有其他问题可以拨打免费电话：4000-121-121！或者直接加入QQ群：48295698 
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