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2016学年上海文来中学八年级期末数学试题及答案!伴随着上海各初中期末诊断的展开,2016一学年也即将落下帷幕,同学们在这一学年收获了多少学习成果呢?下文提供了2016学年上海文来中学八年级期末数学试题及答案,供学习!
2016学年上海文来中学八年级期末数学试题及答案(点击查看2016学年上海华育中学八年级期末试题答案汇总)
暂未公布
2016学年上海文来中学八年级期末数学试题及答案尚未出来,请持续关注上海爱智康初中试题频道,我们会在先进时间更新相关信息。
数学八年级上册知识点——先进章一元二次方程
一、定义:只含有一个未知数,且未知数较高次数是二次的整式方程。
二、一般式:
三、一元二次方程的解法:
1、开平方法:一般来说,形如、的一元二次方程可以用开平方法。(三种情况:有两个不相等的实数根,等于0,没有实数根)
2、因式分解法:提取公因式、公式法(平方差、完全平方公式)、十字相乘法、分组分解法。
3、配方法:⑴移常数项;⑵化二次项系数为1;⑶配方,在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方;⑷用开平方法求解;⑸结论。
4、公式法:⑴先把方程化为一般形式;⑵写出方程各项的系数a、b、c的值(要注意它们的符号);⑶;⑷当时,将a、b、c的值代入求根公式,求出方程的两个根;⑸当<0时,方程没有实数根,就不必解了。
(开平方法、因式分解法一般适用于特殊形式的方程,而配方法、公式法是使用较普遍的方法,适用任意方程,其中:公式法较繁琐。)
四、一元二次议程根的判别式
1、定义:叫做一元二次方程的根的判别式,通常用符号“△”来表示,即△=。
2、一元二次方程的根的情况与△的关系:
⑴△=方程有两个不相等的实数根。
⑵△=方程有两个相等的实数根。
⑶△=方程没有实数根。
3、由方程的情况求字母系数的值或取值范围
⑴如果说方程有实数根,那么;
⑵注意:因为是一元二次方程,不要遗漏隐含条件。
五、一元二次议程的应用
1、二次三项式的概念:形如(a、b、c都不为0)的多项式称为二次三项式。
2、二次三项式的因式分解:
⑴首先考虑能否提取公因式;⑵能否运用十字相乘法;⑶较后考虑用公式法。
3、列一元二次方程解应用题的一般步骤:
⑴审题⑵设元⑶列方程⑷解方程⑸检验⑹写答案
4、根据题意列方程时,必须同时满足以下四个条件:
⑴方程两边意义相同;⑵方程两边单位一致;⑶方程两边数值相等;⑷方程全面地反映了题中所有数量之间的关系。
5、列一元二次方程解题的类型:
⑴几何类问题(利用几何定理、面积公式等作解题依据,列出一元两次方程,解题);
⑵增长(降低)率问题:如设基数为a,平均增长率为x,则先进次增长后为a(1+x),第二次增长后为a(1+x)2;
⑶利润()问题:常用等量关系有:利润=价格-进价(成本)、总利润=每件的利润×总件数、利润率=、价格=标价×打折数等;
注意:解应用题时一定不要忘记检验所求的根是否符合实际问题的要求。
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