初三思想品德上册考后总结

2018-04-29 17:50:54 　来源：网络整理

　　初三思想品德上册考后总结！同学们注重理论知识，更应该注重思想品德的塑造。孩子良好思想品德的培养，是学校德育的重要目标，将决定他做人的原则。下面就是小编特意为各位整理的初三思想品德上册考后总结，供同学们参考使用。

初三思想品德上册考后总结

　　诊断是促进孩子学习的重要手段之一。诊断的目的在于帮助孩子认清自己当前的学习现状，引导孩子查缺补漏，并为后续的教学活动奠定基础、指明方向。

　　本次九年级政治月诊断题由单选题和非选择题两种题型共24道小题构成，全卷共70分。试题内容紧扣前三课的中考考点，着重考察孩子对基础知识的识记水平和分析问题、运用新知的能力，同时兼顾政治试题的育人功能，导向性、教育性强。

　　本次月考，九(1)、九(2)两班共有91名孩子参加诊断。从诊断结果来看，两班成绩均不够理想。两班人均成绩分别为43.5分、46.7分，与今年xx市政治中考平均分50.6分还存在较大差距。从孩子答题情况来看，识记性题目失分较为严重，其次为审题不清、字迹潦草、答案填写错位导致失分。此外，回顾过去一个多月的施教情况，教者本人存在对基础知识过关抓得不严、对解题常识及答题要领强调不够等疏失。

　　根据目前的教学现状，针对本次月考中暴露出的上述问题，在今后的政治教学工作中，我将采取以下措施，改进教学方式方法，帮助孩子政治成绩，力求两班政治教学质量的。

　　一是在继续要求孩子做好课堂笔记的基础上，锁定中下水平孩子，进一步严抓中考知识点过关工作，通过提问、听写、盯背等方式，帮助他们夯实知识基础。

　　二是在继续做好个别辅导的基础上，对孩子功课中出现的共性问题在全班集中精讲，渗透答题常识、解题方法、知识运用等思想与技能的传授，帮助孩子解题能力。

　　三是在新课讲授、题目讲解过程中，适量穿插时政知识，潜移默化地培育孩子关注时政的意识，引导他们关注社会、关注国情、关注生活，帮助他们知识综合运用能力。

　　月考结束后，我提醒孩子，要正视差距、反思自己、摆正心态、奋起直追，鼓励他们坚定信心、鼓足干劲、超越自我。面对差距，我们并不气馁。我们深信，辛勤的汗水，必能浇出饱满的果实;真心的努力，必将换来成绩的。

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