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历年高考英语可能会功课！在背诵复习材料时，许多同学以为只要能大致记住就行了。其实，所谓记忆的水平是不一样的。如果在刚刚达到背诵的基础上，再继续追加背诵几遍，这时记忆效果会明显。而英语的重要性，就在于背诵。下面小编为大家带来历年高考英语可能会功课。
1.________ caused the accident is still a complete mystery.
A.What B.That C.How D.Where
答案 A
解析 主语从句中缺少主语，而能在主语从句中既充当主语又起引导作用的只有what。
2.I just wonder ________ that makes him so excited.
A.why it does B.what he does
C.how it is D.what it is
答案 D
解析 wonder后面的宾语从句本是“what makes him so excited”，但what需要被强调，故用强调句型。
3.Water，which seems so simple and common，is ________ makes life possible.
A.what B.that
C.which D.how
答案 A
解析 考查名词性从句的连接词。句意为：看似简单平常的水是使生命出现成为可能的东西。what引导表语从句并在句中作主语。
4.I’d like to work with ________ is honest and easy to get on with.
A.who B.whoever
C.whomever D.no matter who
答案 B
解析 所填词在宾语从句中作主语。who表达的意思不对，也不符合句子结构;whomever不能在句中作主语;no matter who不能引导名词性从句。
5.When you are reading，make a note of ________ you think is of great importance.
A.which B.that
C.what D.when
答案 C
解析 宾语从句中you think是插入语，从句中缺少主语，which意思不对，故选what。
6.Mr.Smith asked the boy a question________he could go to the concert with him.
A.whether B.that
C.what D.if
答案 A
解析 考查同位语从句。if不能引导同位语从句;句中缺少疑问词“是否”，故选A项。句意为：史密斯先生问了男孩一个问题，问他是否能和他一起去音乐会。
解题四步法原则：
先进步：跳读。带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。这一步较为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。这是解答这类题的较后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
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爱智康小编为大家带来的历年高考英语可能会功课就介绍到这里，希望能对有需要的同学们提供帮助，高考迫在眉睫，各位准备的考生千万不要大意哦。如有疑问，欢迎拨打免费咨询电话：
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