资讯

上海

课程咨询: 400-810-2680

预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓

获取验证码

请选择城市

  • 上海

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验
当前位置:北京学而思1对1 > 初中教育 > 初中生物 > 正文
内容页banner-1对1体验

初三生物知识点之酵母菌和霉菌

2018-11-25 19:31:08  来源:中考网

初三生物知识点之酵母菌和霉菌!只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系。下面,小编为同学们带来今天的内容,初三生物知识点之酵母菌和霉菌。

 

 

教学目的:   

1、知识方面   

(l)通过学习使孩子识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,知道这些知识在生产、生活中的应用。   

(2)学会观察酵母菌、青霉或曲霉(认识酵母菌的形态结构和出芽生殖,认识霉菌的形态结构和孢子)。   

2、能力方面   

通过观察酵母菌、霉菌,培养孩子善于观察生命现象的能力和实验操作技能。   

3、思想情感方面   

(1)通过观察酵母菌、霉菌,培养孩子热爱生命、乐于探索生命奥秘的探索精神。   

(2)通过学习本节知识,使孩子初步形成生物学的基本观点,能用科学的态度去认识生命世界。   

重点难点   

1、酵母菌在生活中的应用为本节教学的重点之一,因为它密切联系生活实际,初中孩子很容易产生兴趣,有利于培养孩子热爱生命的情感。   

2、观察酵母菌和霉菌是本节教学的另一个重点,因为通过本实验过程可以充分培养孩子的观察能力、操作能力,可以培养孩子热爱生命、探索生命奥秘的思想情感,还可以给孩子创造互相学习、协作共进的机会。   

3、酵母菌获得能量的方式是本节课的难点,因为酵母菌分解葡萄糖的过程是化学变化过程,由于孩子缺乏这方面的知识,所以理解起来有难度。   

教具准备   

酵母菌培养液,培养好的青霉和曲霉,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,吸管,镊子,稀释的碘液,吸水纸,放大镜,纱布。   

课时安排2课时。   

教学过程   

1、教学过程设计思路   

利用实物激发兴趣导出主题   

→   

孩子实验、观察实物、培养能力,巩固知识   

→   

利用实验,使孩子识记酵母菌、霉菌的形态结构和生活特点   

→   

分组讨论、代表发言、理解总结

 

小编推荐:

  初三化学期末补习哪里好?

  初二化学必修知识点

  初中化学知识点归纳

 

 

这一期的初三生物知识点之酵母菌和霉菌小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,养成好的学习习惯:预习、笔记、复习、题目,归纳总结,甚至是草稿、解题步骤等,都需要用心去做。因此建议同学们在初中阶段尽可能养成好的学习习惯,为接下来学习做好准备、蓄力。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:!

文章下长方图-初中12本名著精华版资料包
立即领取中小学热门学习资料
*我们在24小时内与您取得电话联系
侧边图-1对5课程