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2018-2019北京西城区初三上学期期末考试化学试题及答案

2019-01-18 11:07:03  来源:网络整理

2018-2019北京西城区初三上学期期末诊断化学试题及答案。同学们上初中先进次接触化学这门课程,是否对化学这门实验课产生了学习的兴趣呢,对老师课堂上讲解的知识点都掌握了吗?下面小编给大家介绍2018-2019北京西城区初三上学期期末诊断化学试题及答案。

 

 

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初三化学知识点

 

一、溶液的形成   

1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。 

①均一:各部分性质、浓度、密度、色泽等相同。   

②稳定:当水分不蒸发、温度不变化时,溶液不分开、不沉淀。 溶质:被溶解的物质(可以是气体、液体和固体)。 溶剂:能溶解其它物质的物质(常见的溶剂:水、酒精、汽油;溶液中有水存在时,一般把水作为溶剂;)   

2、能区分溶液中的溶质、溶剂(如:碘酒、糖水、生理盐水、高锰酸钾的水溶液、石灰水);   

3、知道溶液、溶质、溶剂之间的质量关系(溶液质量=溶质质量+溶剂质量)及质量比。   

4、知道生活中的一些常见的乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。(不属于溶液) 生活中常见的乳化现象:如:肥皂漂洗衣服、洗洁精洗碗筷、牛奶、农药等。   

二、饱和溶液和不饱和溶液   

1、 在一定的温度下,向一定量的溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液是饱和溶液;反之为不饱和溶液。   

2、 饱和溶液和不饱和溶液之间的转换:   

饱和溶液转为不饱和溶液  

①增加溶质;

②蒸发溶剂

;③降低温度;   

不饱和溶液转为饱和溶液

① 增加溶剂;

②升高温度;   

结晶:已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出的现象,叫做结晶。(结晶 和溶解都属于物理变化)。(结晶方法:蒸发结晶和降温结晶)   

三、物质溶解与温度的关系   

⑴酸碱溶于水,放出热量,温度上升;如:硫酸、氢氧化钠等。   

⑵绝大多数的盐溶于水,吸收热量,温度下降;如:硝酸钾、氯化铵等。   

⑶蔗糖、食盐溶于水温度不变。   

溶解度   

一、溶解度   

1、概念:在一定的温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 

2、注意点:①指明温度:一定的温度;②溶剂量:100克;③状态:饱和;④单位:克。  

3、溶解度曲线:物质的溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。   

4、 该曲线可表示如下信息:

① 某物质在某一温度下的溶解度;   

② 同种物质在不同温度下的溶解度;   

③ 不同物质在同一温度下的溶解度;   

④ 太多数物质的溶解度随温度的升高而增大。如:KNO3、NH4Cl、NH4NO3等; 少数物质的溶解度随温度的升高而减小.如Ca(OH)2; 少数物质的溶解度受温度的影响不大.如:NaCl。   

5、气体的溶解度:指在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。※气体的溶解度与压强、温度有关:随温度升高而减小,随压强增大而增大。   

二、溶质的质量分数   

1、溶液中溶质的质量分数是溶质质量和溶液质量之比。 即: (变式:溶质质量=溶液质量×质量分数)   

2、有关:

①已知溶质及溶剂的质量,求溶质的质量分数;

②要配制一定量的溶质的质量分数一定的溶液,所需溶液和溶剂的量;

③稀释溶液的(稀释前后,溶质的质量分数不变); m(浓液)×m(浓)% = m(稀液)×m(稀)%

④把质量分数运用于化学方程式的。   

3、配制溶质质量分数一定的溶液的步骤

⑶ :溶质和溶剂的质量;

⑷ 称量:用天平称量所需溶质倒入烧杯中;

⑸ 量取:用量筒量取所需的水,倒入烧杯,用玻璃棒搅拌;

⑹ 溶解:把配好的溶液倒入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。   

例:20℃时,将一铁块放入92gCuSO4溶液中,充分反应后,铁块有剩余,经称量铁块质量增加1.6g,剩下的溶液保持温度不变蒸发10g水,析出不含结晶水的固体0.4g,

则:(1)求析出Cu的质量。

(2)求剩下溶液中的溶质在20℃时的溶解度   

:常见的酸和碱   

1、酸:由H+和酸根离子构成的化合物。如:H2SO4 、HCl 、HNO3、H2CO3等。  

2、碱:由OH-和金属离子构成的化合物。如:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Al(OH)3等。 

3、酸碱指示剂:紫色石蕊和无色酚酞能使酸碱溶液显不同的颜色,在:海水、盐湖、盐井和盐矿中。   

叫做酸碱指示剂。可用于检验酸碱溶液。

①石蕊遇酸变红色,遇碱变蓝色;

②酚酞遇酸不变色,遇碱变红色。   

一、常见的酸   

1、盐酸(HCl):

①物性:无色有刺激性气味、易挥发的液体(打开瓶盖在空气中形成白雾、质量减轻、质量分数减小);   

②用途:除锈、制药、胃酸帮助消化等。   

2、硫酸(H2SO4):

①物性:无色无味、粘稠油状液体,不易挥发,具有吸水性(打开瓶盖,能吸收空气中的水蒸气、质量增加、浓度减小)。   

②用途:作干燥剂;制化肥、农药等;金属除锈   

③腐蚀性(脱水性):夺取物质中的水分,生成黑色的碳。   

④稀释:一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。   

二、酸的通性(酸的化学性质)   

1、能使酸碱指示剂显不同的颜色。(石蕊遇酸变红色,酚酞遇酸不变色)   

2、和活泼金属(H前金属)反应,生成盐和H2。 ①Fe +2 HCl == FeCl2 + H2 ↑ ② Mg +2HCl ==MgCl2 + H2 ↑ ③ 2Al +3H2SO4==Al2(SO4)3 +3H2↑   

3、和某些金属氧化物反应,生成盐和水。 ①Fe2O3 +6HCl ==2FeCl3 +3H2O ②Al 2O3+6HCl ==2AlCl3 +3H2O ③CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O   

三、常见的碱   

1、氢氧化钠(NaOH)

①物性:白色块状固体、易溶于水(溶解时放出大量的热)、易潮解(吸收空气中的水分、质量增加)。有强烈的腐蚀性(化学性质)。

②俗名:火碱、烧碱、苛性钠。

③用途:干燥剂、造纸、纺织、印染、清洁剂。   

2、氢氧化钙:Ca(OH)2

①物性:白色粉沫固体、微溶于水。有较强腐蚀性(化学性质)。

②俗名:熟石灰、消石灰、澄清石灰水的主要成分。

③制取:CaO + H2O= Ca(OH)2   

四、碱的通性(碱的化学性质)   

1、能使指示剂显色。石蕊遇碱变蓝色,酚酞遇碱变红色。   

2、与非金属氧化物反应生成盐和水。

①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (NaOH 必须密封保存,否则将变质生成Na2CO3、质量增加)

②2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O

③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (检验CO2的方法)

 

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