2019年北京区初一生物期末复习方法

2018-12-17 21:48:24 　来源：网络整理

2019年北京区初一生物期末复习方法！转眼间一年的时间就要过去了，同学们在这一年中也经历了从小学升入中学的人生重要阶段，对于马上要到来的期末诊断，同学们准备好了吗，下面小编为大家带来2019年北京区初一生物期末复习方法。

一、复习方法：

1.规范解题答题，提高审题能力，用生物学语言准确表达自己的观点，如遗传图解的规范化书写、遗传学符号的正确使用，用专业术语描述现象和给出结论，不写错别字等。如果是审题不清造成的，应加强审题训练，减少低级层面的失分。

2.翻阅曾经做过的试题，主要看以前做过的好题、易错题、一错再错题，再现解题思维过程，领悟试题的命题意图，提高答题的正确率。

3.考前要合理安排时间，认真做几套题量适当、难度适中的热身卷，形成良好的题感和条件反射。做试题时要严格控制时间，尽量快速答题，不翻书。做后自我批改，从中找到知识缺陷，解决暴露出来的问题，调整做题策略。

4.选择恰当的、适合自己的诊断技巧。理综试题普遍题量大、时间紧，需要考生摸索适合自己的答题顺序和时间分配，有一定时间去思考和完成较后两道生物题，并力求做到卷面洁净、表述准确、合乎规范，提高诊断技巧和做题速度，做好较充分的准备，投入到较后的紧张复习准备中去。

二、审题、解题方法和技巧

1. 提倡“两遍读题”

先进遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)

2. 掌握“错误原理” “知识错误”排先进，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”。排第四。

技巧诠释：在近几年的高考生物试题中，这类“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”试题将近了选择题的一半以上。其实，对这类试题来说，只要我们掌握“错误原理”，明确“知识错误”是不可原谅的错误，“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，有些答案选项是正确的，但是与题干要求无关，也就能轻松作答了。

3. 启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”

采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除有的选项。如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。

技巧诠释：图表类，特别是表格和坐标图类选择题，常常需要我们启用“对比思维”，注意横向对比、纵向对比，甚至多方向对比，进而找出合适的选项。而针对有的选择题涉及到新材料、新情景、新知识等新内容的情况，我们要用“已知”推“未知”。

4. 注意一些生物学科特有的“潜规则”

技巧诠释：在解答一些特殊选择题的时，我们除了掌握相关知识外，还要注意一些学科特有的或者某些知识点特有的“潜规则”。只有在考虑了这些“潜规则”和知识陷阱的前提下选择出来的答案才能不被某些选项的迷惑。

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