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高中期末诊断-高三英语期末之形容词用法!元旦过后,马上就要到期末诊断了。大家学习了那么多单词了,关于形容词部分,大家运用的的如何?形例如,容词作定语,哪些形容词加ly就变成副词,或者用来修饰别的词语,等等,小编给大家整理了一些形容词用法,下面是高中期末诊断-高三英语期末之形容词用法希望对同学们有帮助!
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高中期末诊断-高三英语期末之形容词用法(一)
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如:hot 热的。
2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如:afraid 害怕的。
(错)He is an ill man.
(对)The man is ill.
(错)She is an afraid girl.
(对)The girl is afraid.
这类词还有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。
3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:
something nice
以-ly结尾的形容词
1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
改错:(错) She sang lovely.
(错) He spoke to me very friendly.
(对) Her singing was lovely.
(对) He spoke to me in a very friendly way.
2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.
用形容词表示类别和整体
1) 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry
The poor are losing hope.
2) 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体,与动词的复数连用。
the British,the English,the French,the Chinese.
The English have wonderful sense of humor.
多个形容词修饰名词的顺序
多个形容词修饰名词时,其顺序为:
限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --出处--材料性质,类别--名词
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car
典型例题:
1) Tony is going camping with ___ boys.
A.little two otherB. two little otherC.two other littleD.little other two
答案:C。由"限定词--数词--描绘词--(大小,长短,形状,新旧,颜色) --性质--名词"的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。
2)One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old stoneC. old stone ChineseD. Chinese stone old
答案A. 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。
3) ---- How was your recent visit to Qingdao?
---- It was great. We visited some friends,and spent the ___days at the seaside.
A. few last sunnyB. last few sunnyC. last sunny fewD. few sunny last
答案:B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠
近名词;如果几个形容词的重要性差不多,音节少的形容词在前,音节多的方在后,在不能确定时,可参照下表:
限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
those + three + beautiful + large + square
新旧+颜色+国籍+材料+名词
old + brown + wood + table
高中期末诊断-高三英语期末之形容词用法(二)
形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。
She is a good student, and she works hard.
她是一个好孩子,她学习努力。
This bike is expensive.
这辆自行车很贵。
I am sorry, I‘m busy now.
对不起,我现在很忙。
Have you got everything ready for the meeting?
你为这次会议做好准备吗?
形容词在句中的位置:
形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。
英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。
I have something important to tell you.
我有重要的事要告诉你。
Is there anything interesting in the film.
电影里有什么有趣的内容吗?
There is nothing dangerous here.
这儿一点都不危险。
由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。
用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
每一个人,男女老少,都应该参加会议。
You can take any box away, big or small.
这些箱子,不管大小,你都可以拿走。
形容词的比较级和更高级:
绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和更高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
形容词的比较级和更高级:
形容词的比较级和更高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。 分为规则变化和不规则变化。
规则变化:
1) 单音节形容词的比较级和更高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。
great (原级) greater(比较级) greatest(更高级)
2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和更高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。
wide (原级) wider (比较级) widest (更高级)
3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和更高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。
clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(更高级)
高中期末诊断-高三英语期末之形容词用法(三)
一、原级的用法
1.只能修饰原级的词,very,quite,so,too
例如,He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
My brother runs so fast that I cant follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
2.原级常用的句型结构
(1)甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙表示甲和乙程度相同或甲是乙的几倍
例如,Tom is as old as Kate.汤姆和凯特年龄一样大。
Tom is twice as old as Kate.汤姆的年龄是凯特的二倍。
甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙表示甲和乙程度相同或甲是乙的几倍
例如,Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。
Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
(2)甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙甲不如乙
例如,This room is not as/so big as that one. 这个房间不如那个大。
甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙甲不如乙
例如,He doesnt walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。
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