2019年北京市初一数学期末考后反思

2019-01-21 22:05:31 　来源：网络整理

2019年北京市初一数学期末考后反思！都说学习数学需要一个灵活的头脑和敏捷的思维，说数学的理和文科的文不同，但是数学需要背需要记也非常的多，并且还要灵活的运用，也就是说需要多方面的记忆，下面小编为大家带来2019年北京市初一数学期考后反思。

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2019年北京市初一数学期末考后反思

进入初中有七门课程：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物，诊断是对前段时间的学习情况的考察，通过诊断查漏补缺。通过这次诊断对自己进入初中阶段的学习进行了总结：

一、优势

我认为我的优势在于扎实的基础。小学阶段的认真学习，养成良好的学习习惯，为学习打下了基础。在小学阶段背诵了很多古诗文，现在能灵活运用。每天的书写训练，钢笔字写的工整，卷面干净，每次卷面分都是助力能力。联想记忆法很非常有效：英语单词、语文课文、数学公式都能够在理解的基础上熟记在心，为下一步应用奠定基础。分析理解能力也行，每次不论写功课还是诊断都先把题读懂，一遍不行多读几遍，准确理解题目的要求才能给出准确的答案。回答老师提问时还能调动我的发散性思维，举一反三。

二、不足之处

我每次诊断的丢分不是丢在不会的问题上，而是丢在简单的问题上，原因在于自己的粗心。有时看见简单的题目心里想着这题太简单了，我会，提笔就写。凭自己的想象给出答案，忽略了题目中的关键字，其结果只能是“失之毫厘，谬以千里。”所以任何时候都不可马虎，马虎是一种非常不好的学习习惯，是学习的大敌，一定要克服。

成绩只代表过去，我要做的就是坚持，坚持好的学习习惯：课前预习、功课复习、上课认真听讲、遇到不懂的问题就问，认真完成功课，把每天的功课当成诊断认真对待，到诊断时就会像每天写功课一样轻松。

古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，没有辛勤的付出就没有丰厚的回报。我一定认真努力，不虚度自己的青春年华。

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