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2019-2020年北京铁二中高三上学期生物期末试卷及答案

2019-11-14 22:08:19  来源:网络整理

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2019-2020年北京铁二中高三上学期生物期末试题及答案!高三期末诊断就要开始了,生物这门功课虽然是一门理科的学科,但是要背诵的知识点很多,因此同学们也要掌握一些记忆的技巧,下面就是小编今天给大家带来的2019-2020年北京铁二中高三上学期生物期末试题及答案,希望可以给各位同学带来帮助。

 

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资料附赠:高三生物知识点细胞器

分离各种细胞器的方法:差速离心法   

  一、细胞器之间分工    

(1)双层膜  叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。  线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。    

(2)单层膜  内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。  高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。  液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。单层膜。  溶酶体:内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,单层膜。    

(3)无膜  核糖体:无膜,合成蛋白质的主要场所。 

中心体:动物和某些低等植物的细胞,由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,无膜。 

八大细胞器:内质网,液泡,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,叶绿体,中心体  光镜能看到:细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁  在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质。 

实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体  健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。 

材料:新鲜的藓类的叶

二、分泌蛋白的合成和运输    

有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白叫分泌蛋白。如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递)  

核糖体         

内质网        

高尔基体          

细胞膜   (合成肽链)  (加工成蛋白质) (进一步加工) (囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放) 

分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器活细胞结构? 

答:附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜  内质网鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。    

三、生物膜系统    

1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统    

2、作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。

 

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