2020北京高考考试大纲解读，快来收藏

2019-12-30 21:49:13 　来源：网络整理

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2020北京高考诊断大纲解读，快来收藏！同学们准备好了吗，高考就要来了，同学们高考先进轮复习是不是已经开始了呢，同学们是不是围绕着高考考纲复习的呢。下面是小编今天给大家带来的2020北京高考诊断大纲解读，快来收藏！希望可以给各位同学带来帮助，加油！

2020年高考大纲暂未公布，预计2月份公布，大家可参考2019年的高考大纲，2019年的内容如下：

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考生在复习准备过程中还是应着力于现行教材中所学的基本语言知识，包括语音、词汇、语法、句型结构等。关注这些知识的基本含义、用法和变化等。

词汇的学习应以《诊断大纲》所规定的3500词为蓝本。不必过多地追求词汇的引申含义，以掌握词汇的主要含义为主。但必须适当关注一些常见词汇的一词多义现象。

语法以考纲所列的24个语法项目为主。不应纠结一些语法知识的特殊使用或较为复杂的变化，重点关注主要词类如动词、名词、形容词、副词、介词等在具体语境中的运用以及主要从句（定语从句、状语从句、名词性从句中的宾语从句、主语从句、表语从句）的运用尤其是引导词的用法；特殊句型重点关注倒装、强调、省略等句型的用法等。

应重点关注考纲所列的24个话题。平时多阅读涉及这些话题的相关语篇，多阅读反映中外优秀文化、大众科技（与人们生活息息相关的科普知识）、社会生活、绿色环保以及讲述中国故事等体现人与自然、人与社会、人与自我三大主题，体现立德树人、家国情怀、文化使命、人类命运共同体的主题语篇。

考生尤其应加强语言知识的积累，巩固书面表达的训练。平时应多注意语言知识的积累，广泛阅读原汁原味的英语文章，如《新概念英语》第2~4册中的文章。训练中，应尽量多使用较丰富、地道的英语词汇，要体现文章的交际作用和文字表述的有效性。考生不仅体现要自己的深厚语言功底，更要体现出自己的文化素养、内在品质。

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