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解析:古诗阅读版块一共 4 分。这首李白的《送友人》其实很多同学都学过, 而且读来朗朗上口,但是下面两道功课却很有难度。
第 6 题考察文学常识,问“萧箫斑马鸣”的出处。据我了解,这题在考场上的得分率仅为 18%,远低于一般选择题连蒙带猜的准确率,那就很值得深思了。这题答案是 A。我曾把这道题拿给初三自招班的同学来做,很多孩子首先排除的就是 A,他们记得我在课堂上说过五言诗成熟的标志是《古诗十九首》,而魏晋南北朝均以五言诗居多。《诗经》呢?属于四言诗,似乎应该排除掉。但其实这个思考角度不成立,因为古体诗与近体诗完全是不同门类,这首五律与魏晋南北朝时期的五言古诗并无关联。更何况,古代作家一般都忌讳照搬前人的“原句”。
深度拓展:其实这道题就是在比大家平时的积累。《诗经》是自招里面作为先秦文学较重要的考点之一,那么《诗经》里有哪些自招可能会考知识点?——比如“六义”分别指什么?哪部分是其精华?何谓“思无邪”?何谓“风骚”?《诗经》的历史价值?以及核心名句积累。
第 7 题出得很妙。它问你首联的妙处在哪里,部分同学会“凭感觉”胡写一通。但我必须要说,这道题就是在考你解题技巧了。同学务必记住,这种题考量维度一定要是“字词”和“句式”两个维度的修辞手法。如果我问你,首联用了哪些修辞手法你会回答吗?——1、用拟人手法,表达更生动。2、用对偶手法, 表达更工整。3、用互文手法,表达更具意境。
深度拓展:修辞手法是自招可能会考点。这道题的“互文手法”初中没学过,所以同学必须课外加深。除此之外课外修辞手法还包括借代、顶真、双关、通感…… 你都掌握了吗?
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