资讯

上海

课程咨询: 400-810-2680

预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓

获取验证码

请选择城市

  • 上海

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验
当前位置:北京学而思1对1 > 高中教育 > 高中语文 > 正文
内容页banner-1对1体验

北京语文高考诗歌鉴赏对比阅读答案

2020-01-29 22:27:30  来源:百度文库

    点击领取_2020北京高考语文阅读练题目199套丨历年阅读试题及答案丨答题技巧及模板

 

北京语文高考诗歌鉴赏对比阅读答案!语文的卷子有很多的阅读题,想要在语文上拿到优异就要好好做阅读,诗歌鉴赏这类阅读题该怎么做呢?快来看看答案吧~~下面是小编今天给大家带来的北京语文高考诗歌鉴赏对比阅读答案!一起来看看吧,希望可以给各位同学带来帮助。

 

 

  另外学而思爱智康的老师还为大家精心整理了:

 2020北京高考语文阅读练题目199套丨历年阅读试题及答案丨答题技巧及模板

     助你效率翻倍!取得优异成绩!

点击链接:https://jinshuju.net/f/dkiZtZ或下方图片可获取 2020北京高考语文阅读练题目199套丨历年阅读试题及答案丨答题技巧及模板

 

      部分资料截图如下:

 

 

资料附赠: 语文古诗文阅读与鉴赏答题方法

分析意象、意境型

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

解答分析:这是一种较常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

答题步骤:

①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

 

以上就是小编特意为大家整理的北京语文高考诗歌鉴赏对比阅读答案的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

相关推荐:

北京高中怎样提高语文阅读

北京高中怎样学好语文阅读理解

文章来源于百度文库,如有侵权,请联系删除,邮箱fanpeipei@100tal.com

文章下长方图-高三一轮复习史地政资料
立即领取中小学热门学习资料
*我们在24小时内与您取得电话联系
侧边图-寒假1对1