2015北京中考一模试卷，初中生数学学习方法

2020-02-08 18:03:44 　来源：百度文库

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2015北京中考一模试题！恭喜你们，结束了初中三年的学习，马上，就要踏进高中的门槛了，高中是一个难关重重的阶段，同学们也知道，你们人生中较刺激的三年，就会在高中度过，但是，在进入高中之前，你必须给自己的初中做一个总结。下面，小编为大家带来2015北京中考一模试题。

2015北京中考一模试题

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（一）、兴趣

都说兴趣是较好的老师，较重要的是要对数学有兴趣，如果厌烦它，是怎么也提不高的。

（二）、理解能力 2015北京中考一模试题

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。较简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。

（三）、勤奋

我见过很多很努力但仍学不好理科的同学。数学诊断的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格，但要想考上145分靠老师的那点训练则远不够。即使是对于差生来说，学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法，才能勤奋有所获。2015北京中考一模试题

（四）、方法

1、几何

几何学习对现阶段的同学们来说是技巧性较高的，我将介绍学习(解答)几何题的窍门。

（1）、笔记

上几何课时同学们不光要学会做笔记，摘抄板书，较重要的是要在功课整理老师讲题时所涉及的基本图形。什么是基本图形呢?基本图形类似于我们做几何体时老师提到的常用辅助线添法，只不过基本图形是添完常用辅助线之后的整个图形。2015北京中考一模试题

怎么筛选基本图形呢?其实很简单，结合当天的功课进行整理、筛选，找出其中相似的辅助线添法，或所用的相似的解题方法，整理成基本图形的属性，即有基本图形所得到的所有可以证明出来的条件及证明方法。

这是一个长期的过程，然而会让你在记忆基本图形及其属性之后的几何题解题时思维井井有条，正确率和效率双高。

（2）、解题步骤 2015北京中考一模试题

首先，阅读题目，将已知条件表示在几何图上(较好画在草稿纸上)，其次，做证明题时，要在另一个图上将已知条件和求证条件表示出来。此时，当题目相对简单时，可直接解题，节约时间。

但如果题目相对复杂，10分钟内想不出来，就尝试性地结合所画的两个图，试图将两图之间的条件通过辅助线连接起来，直到画出辅助线足以证明为止。