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No.1 上课时间不变
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No.2 授课老师不变
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No.3 授课内容不变
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开功课准备收心阶段
没有收心的这么一个适应过程,一提起开学,孩子就会像渡劫一样,各种灾难大片上演。功课没写完,游戏没玩够,心没有收回来。
有些孩子的"开学综合征"特别明显,开始上课了,他的心思还沉浸在过年的快乐中没有回过神来。下课的时候跟朋友们分享假期玩得多快乐,上课了还在走神回味。等他反应过来,一个星期都过去了。
一个星期很少吗?一个月的四分之一,也就是说,再过三个星期,孩子就可能面临月考的检验了。一个星期的浪费,真的不应该。
所以在寒假的末尾,在开功课一周左右,就要让孩子进入收心状态,作息调整到跟平时上课时一样,并且逐渐加大学习量。可以在这个时候规划新学期的大小目标,给孩子安排学习任务。
学习任务主要可以分为复习和预习,根据之前整理出来的上学期的知识体系进行有计划的复习,避免知识衔接不上。
预习则是跟开学后要学的内容有关,可以看看都要学哪几个模块的知识点,哪些问题是自己有概念的,哪些可能的是重难点。这个跟以后的时间安排会有关系,不要求自己一预习就能全部掌握,但是心里要有一个大概的体系。
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