播音艺术专业大学排名

      相信不少高三同学已经准备进行高考的冲刺复习了，也有不少家长和同学开始着手研究高考填报志愿的相关事宜。其实填报志愿的重要性并不低于高考，特别是学校和专业的填报！今天小编为大家带来我国各个大学专业的专业介绍以及他们的开设院校，本篇是“播音艺术专业介绍及开设院校”，希望对大家的志愿填报有所帮助！

2019年上海高三各区二模试题

　　截至到2019年中国大学全国共开设506种本科专业，中国大学共有13个学科，61个大学专业类。

　　13学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

　　根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》，全国共开设506种本科专业。

　　　　统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

　　1、该专业2012年全国普通高校学员规模：500-600人

　　2、该专业2012年全国普通高校学员性别比例：男49%：女51%

　　3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：文科76%：理科24%

　　4、该专业近几年全国就业率区间：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、该专业全国报考硕士较集中的专业：音乐学、广播电视艺术学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学

　　主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

　　业务培养目标：本专业培养的孩子要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。

　　录音艺术专业的孩子主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。

　　学员应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；

　　3．掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；

　　4．了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；

　　5．了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。

　　开设院校位置：

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