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北京市初一期末诊断语文阅读!语文诊断中,阅读理解算是一道经典题目了,很多同学在这次期末诊断中,其他的成绩都很不错,唯独语文,的确,进入初中,很多学科和以前都不一样了,语文就是其中之一。下面,小编为大家带来北京市初一期末诊断语文阅读。


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初一语文阅读理解分析的答题技巧
一、体味词语含义与作用:
1.联系上下文体味词语指代的内容。
2.联系上下文体味词语概括的内容。
3.体味词语的表达效果,揣摩词语的情味和色彩等附加意义。
4.替换法:用同义词替换某个词语,将形成的新句子与原句进行比较对照,通过比较,体会适当与否,分析原因,从而理解词语的意思.
二、品析句子的含义与作用:
1.从在内容上的作用来理解
2.从在结构上的作用来理解
3.从艺术效果的角度来理解
4.三不要:a不要较高理解 b不要单一地理解 c不要孤立地理解
析读:
1.明确语段的表达方式
2.抓住语段的关键语句
3.分析语段的结构方式
鉴赏:
1.鉴赏语段的表达作用
2.鉴赏语段的内容组合
3.鉴赏语段的描写笔法
4.鉴赏语段的行文布局
5.鉴赏语段的佳句,警句
6.鉴赏语段中的人物形象
7.鉴赏语段或平实或生动的语言
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