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2020北京初三复习文言文技巧！文言文距离我们现代人的写作方式以及阅读习惯都不相同，各种字词的意思也是相差很远。那么，文言文要怎样才能学好呢？小编建议同学们在平时进行阅读训练时，坚持一篇阅读材料读三遍的方法。表面看读三遍费时间，其实磨刀不误砍柴工。下面，小编为大家带来2020北京初三复习文言文技巧。
PART01
先进遍：整体把握全文，确定答题的大方向。如果大方向都错了，那么答题只能是背道而驰的。因此我们首先要巧用信息整体把握全文。试题的阅读材料给我们提供了不可忽略的有用信息。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
PART02
第二遍：找准语句领会主题，检验大方向是否正确。一篇文章的主旨总会从文章的字里行间显露出来，要善于从文中把它挖掘出来(比如：记叙文不要放过议论抒情的语句等)，以便用文中的语句来检验答题的大方向是否正确。
PART03
第三遍：确定区域圈点勾画，找到答案所在地。这遍阅读前，可以先看题目涉及到文中哪些段落，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
其实文言文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，较重要较有效的方法是在原文中找答案。要坚信，大多数题目在文里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。需要强调的是，答阅读题实际上和作文一样，十分强调语言表达的基本功，因此还要提高答题的质量，提高答题质量的先进有效办法是先拟草稿再反复修改。
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中考语文文言文代词复习：而
1、连词
①并列关系，一般不译，实在要翻译的话可以解释成“又”。
例：中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)
这里等于说：中间那个戴着高高的帽子，胡须茂密的人是苏东坡。
②承接关系，可译作“就”“接着”，也可不译。
例：尉剑挺，广起，夺而杀尉。(《陈涉世家》)
翻译过来就是：尉官拔剑出鞘，吴广一跃而起，夺过剑来杀掉了尉官。
③转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
例：欲信大义于天下，而智术浅短。(《隆中对》)
④递进关系，表示“而且，并且”，可不译。
例：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又较高，故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》)
例：君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
⑤修饰关系，可以译为“着”“地”。
例：河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)
这里的“笑而止之”就是笑着劝止的意思。
例：吾尝终日而思矣。(《劝学》)
“终日而思”，等于说整天地思考。
⑥表假设。这个用法不是太常见，但是必须掌握。等于说“如果，要是”。
例：吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。(《捕蛇者说》)
这句话等于说：我小心翼翼地起来察看自己的罐子，如果我抓到的蛇还在罐里(没逃走)，就放心地再躺下休息。
2、代词。通“尔”，你的。
例：而翁归，自与汝复算耳!(《促织》)
“而”通“尔”，“尔翁”等于说你爸爸。这句话的意思是：你爸爸回来，自然会跟你算账的!
3、音节助词。比方说俄而、既而(都是“一会儿”的意思)，而已(相当于罢了)。
文言文知识比较多，需要大家一点一滴的积累。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
2020北京初三复习文言文技巧就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三二模复习资料合集》。
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