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北京初中线下培训机构复课

2020-08-12 10:11:26  来源:网站整理

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北京初中线下培训机构复课!疫情稍稍减弱了,为了孩子的成绩着想,北京已经慢慢恢复了线下培训的课堂模式,毕竟网课再好,也有一些理解能力较弱的同学不适应,线下课程虽然模式老一点,但是效果很不错。下面,小编为大家带来北京初中线下培训机构复课

北京初中线下培训机构复课

做好开学准备工作

1.完善防控工作体系。压实“四方责任”,成立市、区、校三级秋季开学工作专班,分别制定具体工作方案,统筹做好疫情防控及开学各项工作。

2.明确校园防疫标准。市教育部门会同卫健、疾控部门,制定完善三级应急响应级别下,各学段常态化疫情防控工作指南及开学条件评估要点,科学指导各级各类学校根据疫情防控形势变化,做好校园防疫工作。

3.巩固重点部位防控。严格落实校医院、食堂、宿舍、家属区等重点部位防控要求,排查工作盲点、补齐工作短板。根据秋季学期在校孩子规模合理设置学校健康观察点,巩固规范管理,严防院感和传染风险。

4.做好环境消杀和物资储备。安排教职员工优先有序返岗,在孩子集中返校前对校园环境进行彻底消杀,备齐备足必要防疫物资。

5.摸排师生员工健康状况和出行轨迹。返校前14天开始,每日监测掌握师生员工及其共同生活家庭成员的健康状况和出行轨迹,建立健康台账。

6.细化新生报到安排。各学校要制定新生报到专项工作方案,与新生“点对点”建立联系,加强防疫防护指导,要求孩子按规定报到,不得优先到校。义务教育阶段坚持均衡编班,一律不组织分班诊断;各高校结合实际安排京外孩子集中接站,科学设计“一站式”报到程序,避免人员交叉聚集。

7.提高应急处置能力。市、区、校三级分别制定完善突发疫情应急预案,针对本市可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整、及零星病例等情况,按照班级、年级、学区、全区、全市等范围,分区分级、梯次采取隔离、停课、复课等措施,并明确启动条件、程序等;加强学校与属地和定点(就近)医院发热门诊协调联动,细化救治、转院、流调等工作程序。巩固全员培训,开功课开展全流程、全要素演练或桌面推演,开学后开展全员应急演练。

8.开展评估检查。开功课,各学校对照相关疫情防控工作指南和开学条件评估要点进行自查,市、区两级开展全覆盖督导检查,确保各项工作符合要求。

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面授课和网课学习环境

面授班受到外界诱惑小,没有所谓电视、电脑的吸引,相对来说更容易集中精力学习、安心听课,学习氛围浓厚。课堂大环境中不仅体验到竞争,还能促进学员的上进心。面授班课堂现场感较大优点就是能和全省优选秀老师近距离接触和同学们一起学习交流,就有进步。三人行必有我师,同学间的学习小组可以互相答疑解惑,互相鼓励学习,尤其是学得很累的时候这种鼓励更显得难能可贵。课堂上大家都在努力听、做好老师布置的重点、易错题,自己也就很容易融入这种学习氛围中。

网络课在家听课精神更放松,上网聊天,看电视,还有家人亲友的打扰等等,干扰总是免不了的,很难达到想要的效果。老师面对的是摄像头,而不是学员,没有交流和互动,毕竟教学是教和学的有机结合,如果老师不能了解到孩子的学习情况,就不利于老师根据孩子的学习情况做出及时调整教学方法。网络班孩子自己学,不能和同学一起上课,一起讨论,缺乏动力。一个人学习的时间太久了,压力得不到排遣时可能会产生厌学情绪,这时很容易放弃。

同学们如果对线下课程有想法的,现在就可以准备准备,去考察一下北京距离自己较近的教育机构,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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