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生物地理2020北京中考复习安排

2020-08-25 18:04:20  来源:网站整理

    点击领取→2020北京生物地理中考易错知识点+易错题+解析合集

生物地理2020北京中考复习安排!进入初三之后,大家就要对自己的学习负责了,生物和地理这两门科目虽然分值不高,但中考也是一定要参加的,就算你不喜欢这两门科目,你也不能让这两门科目去拖你的后腿。下面,小编为大家带来生物地理2020北京中考复习安排。

生物地理2020北京中考复习安排

地理中考复习计划 

一、复习策略:

1、要建立对地理学习的主动性,增强地理学习兴趣,复习阶段要抓住核心“夯实基础,回归课本”,同时,要树立自信心,不要被面临的困难击垮,时刻保持高昂的斗志。

2、复习过程中落实“讲、练、查”三个环节:

先进步是“讲”。即老师向孩子讲清概念,复习过程要突出重点,讲清因果,使地理知识系统化。从而做到概念准确,知识网络清晰。

第二步“练”。练是实践。只有通过训练,才能加深对知识的理解与掌握。才能在巩固基础的同时,不断发现问题、解决问题。在训练的过程中,要灵活处理问题,做到善于总结、举一反三。

第三步“查”。以章节为单位,及时检查总结,不留任何疑点,保证知识的完整性。

二、复习计划

先进轮复习:(第6周——第11周)

复习要求:立足课本,图文结合,巩固基础。

具体做法:随着《诊断大纲》的不断变化,地理中诊断题也是千变万化、异常灵活,功课的内容也日趋社会化、时事化,但万变不离其宗,任何科目的试题都离不开基本知识,地理也不例外。同学们要认真研读课本,课本中的“活动”、插图图表,重要的阅读材料也不能疏忽。

做到准确把握地理概念,正确掌握读图、填图、绘图等基本技能只有熟练掌握了解基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题。 不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆,还要将这些知识点与地图充分结合起来,形成理解记忆,做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟,切实提高读图、填图和绘图的能力。

第二轮复习:(第12周——第14周)

复习要求:梳理知识体系,组织专题复习。

具体做法:通过先进轮的复习,孩子对地理概念记忆更清晰,地理现象理解更透彻,阅图填图的能力也得到了充分的提高,然后在此基础上进行第二轮复习。中考不是简简单单的课本重现,而是要考查同学们的解题方法和解题思路,因此,就要有针对性的进行训练,认真总结和归纳知识的规律性,及时完善知识体系,查漏补缺。

第三轮复习:(第15周——第16周)

复习要求: 巩固训练,决胜中考。

具体做法:本轮复习主要是组织模拟诊断,进行查漏补缺,及时发现问题及时采取补救措施。通过模拟诊断进一步提高孩子综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、技巧;同时养成好的作答习惯,注意地理中的一些易错字,保证卷面整洁,避免因低级失误造成失分。

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中考生物复习计划

一、复习计划

争取在4月底前结束这学期的新课,先进阶段全面系统复习一遍,要求以课本为基础,巩固对原有知识的理解和应用。时间大概是2个星期左右。重要知识点重新过一遍,中考诊断内容中基础知识占70%以上,所以这个部分很重要。 第二阶段巩固训练与反馈领悟阶段,模拟试题进行巩固训练,试题讲评、总结、归纳、延伸,使孩子实实在在地弄懂弄透,解题能力,时间大约1个星期。这个时候是考察孩子知识点的掌握程度。此外,试题的评讲,有利于孩子适应功课,适当给孩子一点刺激,如经常进行些简单的小诊断,给予孩子诊断的信心,有利于孩子诊断诊断能力,陪养良好的心理素质。

二、进行各种题型的训练

针对不同基础的孩子可以给不同的训练内容,争取有针对性的指导孩子,不是要给予他们太多太多的试题去做,如果这样的话,我们会耗尽他的精力和时间,训练资料要选用经典题型,能够指引孩子不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。

三、研究诊断说明

明确诊断对孩子的能力要求,了解题型,把握复习方向和目标和复习广度和深度。中考诊断说明对孩子学习有很大的指导作用,我们老师要仔细的研究和总结出来,教授给孩子。

四、抓好基础知识和基本技能的复习

中考是面对的是大部分孩子,所以中功课目基础知识占的比例很大,很多题目都是我们在平时训练的时候接触过的,很多孩子就是你做过他也会做错,一错再错。所以我们在教学的过程中要不断的强调,重复多次。

五、孩子诊断能力训练

孩子初次参加中考,很多孩子平时成绩很不错,有钻研精神,这一点很不错,但是在诊断的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它,而放弃了做其他题目的宝贵时间。这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次,可是这种事情还是会不断的发生。还有错字问题等等。所以在中考复习中我们要在课堂上教导孩子学会如何诊断。

六、孩子思想工作

提高孩子的自信心,在考察孩子的时候,不要过多的使用太复杂,太难的试题给孩子做。这样的话会打击孩子,使他们对生物学习会失去兴趣,我们应该适当给予他们成功感,刺激一下他们心理上的满足感,可能会对他们的学习有促进作用。中孩子的心理,大多数是爱在班上炫耀自我,当自己在学习成绩上有很大的进步的时候,他们都会有自豪感。为了保持这种状态,他们会不断的努力来维持。

 

中考是人生中先进次大考,考生要尽量排除紧张情绪,做好准备。此时,家长也要帮孩子排解压力,树立考前信心。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!

生物地理2020北京中考复习安排就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初二中考生物地理题》。

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