北京初中化学如何预习

2020-08-31 21:54:56 　来源：百度文库

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北京初中化学如何预习！初三增添了化学这一门新的课程，因其课程内容较为独特，在文理分类上往往存在较大分歧，许多同学认为它是理科，不需要背，而更多的人认为他是理科中的文科。下面，小编为大家带来北京初中化学如何预习。

　　今天，我们就通过网站采访的形式，联系到了几位已完成中考的学员，来了解下，化学到底怎么学，到底要背还是不要背。

　　观点一：不要背

　　个人觉得，化学千万不要背，首先作为一个化学学的自认为还是不错的孩子来说，我的化学从头到尾都没有背过。甚至包括元素周期表，都是用多了熟练的自然而然的记忆。作为初三的孩子来说是先进次接触化学这个东西，首先要从兴趣抓起，一旦对化学有了兴趣，感受到了化学的魅力和神奇，就会有自然的探究精神。其次是要告知化学是一门学科，是学科就必然有一定的规律和方法，因此猛然接触新的东西切勿着急上火，不可揠苗助长。慢慢的通过感性的认识和实验直观的了解加上老师的教导我相信学好化学是一点问题都没有的。

　　观点二：必须背

　　初中的化学就是背，各种现象啊、化学式啊、颜色、性状啊，说不背的到底什么心态?

　　先进的那点需要推算的部分，在数学面前就是渣。

　　所以说用那些数学很好，化学很烂的人，都是用数学思路去学化学，学得好才出鬼了，初中化学背所占的比例都和历史差不多了好伐。

　　当然咯，背也是要方法的，兴趣培养起来了，自然就能背的开心了。

　　个人建议较好搞个小本子，用来总结，所有颜色，所有价态。

　　观点三：当然背

　　化学，特别是初中化学，个人认为是文科性质的，就是背，对于哪些说靠理解的，我就呵呵呵，对那些没有理科思维的人来说，不背光理解纯属害人。就算是没有理解思维，我初中的时候化学也学的很好，不过数学一直是弱项，中考也是数学失分的多，但是化学的诊断的方法就只有死背，这是学科性质决定的，没办法，背什么?概念，性质，反应。

　　话说回来，那些数学好但化学不好的，说明理性思维还不错，之所以化学不好，一是因为刚接触，不熟悉，不理解，怎么理解呢?不背理解个毛线!就是背，死记硬背之后才能理解，所谓先死后活，要理解是必须有一定基础的。觉得会，一做就错，是没有动手，眼高手低，一定要写出来，默写。这样学过一个学期，就会慢慢适应化学学科学习了…

　　总结：

　　综上所述，具体情况还是要具体分析，不同的思维方式所采用的学习方法也是不同的，正所谓因人而异，同学们首先要正确评估自己属于那种思维，之后再做出选择哪种学习方法。

　　需要说明的是，无论是文科思维还是理科思维，谁也不比谁高端，所以同学们也千万不要为了攀附主流而选择不适合自己的学习方法，赢了虚荣，苦了自己!

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　　4条初中化学高效学习方法

　　进入初三，孩子开始接触化学，此阶段化学学习质量的高低至关重要，它能为孩子今后的化学学习奠定基础，直接决定孩子日后的化学水平。但在化学学习中，很多孩子因缺乏必要的方法，学习起来相对吃力，从而出现了自暴自弃、恶性循环的现象。因此，学好化学，好的学习方法是非常有必要的。本文将单介绍4种化学学习方法。

　　一、勤于预习，做好课堂笔记

　　无论学习哪一门学科，孩子首先要做的就是对这门学科有一个充分的认识和了解。因此，这里提醒初二即将步入到初三的孩子，可利用暑假将化学课本认真浏览一遍，相信书中的知识一定会吸引你的兴趣。尤其是书中涉及的一.些化学

　　实验，如氧气制取、二氧化碳的制取等。在真正开始学习这门课程后，孩子要在每堂课前预习新知识。预习不仅是对课本内容的浏览和阅读，要带着疑问去预习，将自己在预习中不理解的地方做好标记，同时还可以通过自己的预习适当完成一些训练。在这样的情况下孩子再走进课堂学习，就更具针对性，听课的效率也自然会得到。初中阶段的化学知识相对较多，所以教师讲内容不可能面面俱到，对于教师讲的重点的知识，孩子一定要积极记录笔记、认真听课，化学课堂少有不允许出现走神现象。一旦走神，可能就会和教师的思路脱节，教师讲的下一个知识点可能就没有办法很好地理解，孩子切勿成为被动的倾听者，要在课堂中积极地和教师进行互动和交流。

　　二、逐渐的培养对化学的兴趣

　　学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以，为了高效地学习化学，孩子要努力培养对化学的“好感”。首先，对化学课堂中的实验课，一定要认真看、认真学习，课下勤于思考，可以自己动手做一些家庭小实验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。例如，在学习人教版九年级上册化学第四单元《水的净化》这部分内容时，课本中涉及了一个自制简易净水器的小实验，孩子完全可以在家制作这个小装置：找一个空饮料瓶，瓶口用一个单孔胶塞塞住，然后将瓶子倒立过来，瓶子里放一些纱布、活性炭等，制作好后诊断它的净化效果。通过动手制作这样一个小装置，孩子既能感受到化学知识的神奇之处，还能为自己做好这样一个装置而感受到满满的成就感。

　　三、加强对化学公式、符号的记忆

　　初中化学知识理解起来相对容易，但内容比较繁杂。所以下课花时间对一些公式和符号进行记忆是必不可少的。孩子在学习化学时一定要熟练掌握相关化学用语。初三阶段会学习到水、氢气、氧气、二氧化碳这些物质，对于它们特有的化学符号，孩子必须要牢记。“元素”这一章所涉及的诸多元素名称、符号也应该熟记于心，这些都离不开孩子下功夫去记忆。所以，学习化学必须下费功夫对一些固定的知识和内容进行巩固记忆，这是孩子学好化学的保障。为了降低记忆的难度，可以通过一些儿歌记忆法或谐音记忆的方式，使得记忆任务变得相对轻松。例如，在记忆氢气还原氧化铜实验的过程时就可以通过背诵这样一首儿歌来完成记忆：

　　夹紧试管向下倾，防水回流生裂痕，实验开始先通氢，空气排尽再点灯。

　　先点灯，会爆炸，顺序颠倒生祸根，由黑变红即反应，用灯加热要均匀

　　继续通氢至室温，撤灯停氢顺序分，先停氢，会氧化，以免功败于垂成。

　　四、选择一本好的参考书

　　学习化学不仅是学习相关理论，必要的题目训练和巩固是必不可少的。孩子需要根据自己的水平选择一本适合自己的参考书，这时可向教师请教，让教师推荐。此外，化学学习中要注意结合生活实际，化学和孩子的生活息息相关，因此，在学习中不能够死抠课本，要注意利用化学现象解决和解释生活中的问题。比如食物腐烂、钢铁生锈等都是缓慢氧化导致的。

所以，孩子在学习时要时刻联系当下社会热点问题，遇到不懂的内容要主动向教师请教。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初中化学如何预习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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