北京初中数学预习方法

2020-09-01 20:52:27 　来源：网站整理

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北京初中数学预习！数学的预习如果做得好，对你上课来说会轻松很多，有些内容就是非常难理解的，对于那些理解能力不够好的同学，你可以在上课前多看几遍相关的分析，或者多刷一些相关的题目，来降低自己学习的难度。下面，小编为大家带来北京初中数学预习。

北京初中数学预习

　　初中数学知识预习的六个步骤

　　一、读

　　读：就是阅读教材，孩子要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等)，从总体上作概要性把握。

　　二、查

　　数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念不明白，不清楚的，一定要在课前查阅有关内容搞清楚，力争经过自查不留问题。

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　　三、思

　　对所预习的内容要多问几个为什么?从引入方法到概念的内涵和外延，从证题的方法到证题的依据等。

　　预习时应思考：这一节的重点和难点是什么?概念，定理，公式有什么含义?有什么条件?公式如何运用。数学课本上有大量的公式，不管有无推导过程，孩子预习的时候应当暂放下课本，思考如何推导对照，或在课堂上和教师推导的过程相对照，以便发现自己有无推导错的地方。

　　对于课本的例题，也尝试先做一做，再与课本的解答对照，思考这个问题有没有其他的解法或更简捷的做法(一题多解)，如此既是自己在独立地分析问题和解决问题，又是在检查自己的学习情况。一般地，公式推导不下去或推导错误，例题不会做或做错，是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。总之，预习的时候要多思考，要学会质疑。

　　四、比

　　比的含义，是对照阅读，把该知识与有关知识的相同点，类似和差别找出，并纳入相应的知识链中。如孩子在学了一元一次方程的定义，求解方法等，在预习一元一次不等式内容时，可类比学习。比较这两者可看出，二者的区别是中间符号不同，但化简方法相似，可用表格方式对比。在比较中熟悉它们的特点，加强结构的记忆。

　　五、记

　　记指做好预习笔记，做预习笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画，批注，难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。对于在预习中，遇到不懂的地方，要结合新旧知识进行纵横分析，思考，若寻求出答案的，可把答案记下来，上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看自己有没有理解错的地方。若想不出答案的，也要把问题记下来，待老师讲课时，再听其所以然。

　　六、练

　　在预习过程中，动手写一写，做一做，概念是否明白，方法是否掌握，可通过训练进行自我检测。数学课本上的练题目都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些题目，之所以说试做，是因为并不强调定要做对，而是用来检验自己预习的效果。预习效果可以，一般书后所附的训练是可以做出来的。

上课前一定要好好的预习，这一点大家应该都清楚，毕竟现在你们都已经上初中了，上课的内容比小学难度高了不少，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初中数学预习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中6科资料合集》。

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