北京初中生预习习惯的培养

2020-09-02 16:01:06 　来源：百度文库

点击领取→2020北京初中6科学期同步预习资料包：基础知识点+常功课型汇编+历年各学年上学期期中真题

北京初中生预习习惯的培养！预习对孩子的学习非常重要，但是想要将预习的习惯坚持到底并不是一件容易的事情。老师认为孩子应该根据自己的学习能力和具体的课程情况进行预习，较好是根据自己的时间和学习计划安排好预习。下面，小编为大家带来北京初中生预习习惯的培养。

北京初中生预习习惯的培养

　　一、每日做完功功课预习

　　孩子想要养成一个习惯，就不能“三天打鱼两天晒网”，尤其在培养预习的习惯时，由于孩子在学习一个课程的内容时，如果老师授课的进度快，那么孩子可能每天都有预习的学习任务。所以孩子在这样的课程进度之下较好能够养成每天预习的习惯，而孩子想要顺利培养每天预习的习惯，较好的时间就是将预习安排在每天做完功课功课之后。因为孩子每日做完功课功课之后，剩余的时间就可以充分利用来预习新课程的内容。

　　二、课前挤时间预习

　　对于学习任务重同时课程进度又比较快的同学来讲，可能并没有办法做到每天在做完功课之后都能够抽到时间来预习，但是预习是很必要的，所以对于这部分孩子，如果想要保持预习的学习习惯，只能够通过挤出时间进行预习。因此孩子可以通过在下课之后挤出课余的时间进行预习。

　　三、周末优先预习

　　如果以上两种方式都不能做到，在日常都没有办法挤出时间来预习课程，孩子可以在周末优先预习，充分利用周末两天的较为自由的时间用来优先预习接下来一个星期的课程或新的内容。同时孩子可以有选择性地进行预习，与数学相比，像语文、英语这样的学科想要一下子预习多个章节的内容不会太吃力，所以孩子可以在周末优先预习这些科目。但是这并不代表像数学这样难度较高的学科就不需要预习，孩子有时间的话一样要进行预习，同时可以更多地借助工具书进行学习。

以上为部分资料，点击下方链接领取完整版

https://jinshuju.net/f/PpNSdZ

点击了解>>>终于等到你！学而思·爱智康新学期精品同步课程，线上/线下校区授课，来看看您家附近的学而思校区吧~咨询课程请拨打：

　　如何做好课前预习

　　1、选择好预习的时间

　　预习的时间一般要安排在做完当天功课的剩余时间，并根据剩余时间的多少来安排预习时间的长短。如果剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深入一些;反之，把时间用于薄弱学科的预习。

　　2、迅速浏览一遍即将学习的新教材

　　这时要了解教材的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没有读懂的。

　　3、带着问题，边思考边读第二遍

　　对于初次阅读没读懂的问题，在第二次阅读时，头脑里始终要带着这个问题，深入思考，仔细钻研教材，这时的阅读速度可以适当放慢一些，遇到困难，可以停下来，翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的努力把难点攻克，把问题解决，把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题，也不必勉强去解决，这样会花费更多的时间。可以把这个问题记下来，留待课堂上听课时去解决。

　　4、边预习边做好预习笔记

　　预习笔记有两种，一种是做在书上，一种是做在笔记本上。在书上做的预习笔记要边读边进行，以在教材上圈点勾划为主。所圈点勾划的应是教材的段落层次，每部分的要点，以及一些生僻的字句。同时，也可以在书面的空白处，做眉批。写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题。在笔记本上做的预习笔记既可以边读边做，也可以在阅读教材后再做整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄及心得体会;本节课讲授的几个主要问题是什么，以及它们之间的前后关系、逻辑关系，预习时遇到的疑难点是什么，自己是如何解决的，查阅了哪些参考书或工具书，所查阅的资料中有价值的部分的摘抄及心得体会。

　　5、根据不同学科的特点采用不同的预习策略

　　预习也不能搞千篇一律，要根据不同的学科特点抓住预习的重点，选择不同的预习方法。例如，语文课首先要扣除生字、生词障碍，再分析段落大意、中心思想及写作风格、手法;而数学课则要把重点放在数学概念、数学原理的掌握上。

　　总的来说，根据预习的科目和内容不同，具体做出安排。比如预习的内容是一个新的概念就一定要想一想：为什么要引入这个概念(想不通没关系，做好记号);如果预习的是一个新的规律就要想一想：这个规律自己是否能推导出来。

试试看，有时候自己能推导出来的，而且自己能推导出来是很有成就感的。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初中生预习习惯的培养就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

点击领取：《2020北京初中6科学期同步预习资料包：基础知识点+常功课型汇编+历年各学年上学期期中真题》

查缺补漏，助你备战各类诊断！

部分资料截图如下：