北京初二月考班级成绩分析

2020-09-16 22:40:59 　来源：网站整理

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北京初二月考班级成绩分析！同学们要知道，每一门课程中的知识点都有一定的逻辑，而我们在学习时一定要找准其中的逻辑，这样才能够降低自己的工作量，从而统筹兼顾地学习一些知识，起到更好的效果。下面，小编为大家带来北京初二月考班级成绩分析。

北京初二月考班级成绩分析

一、成绩分析

1、班级综合成绩：

全班34人，其中3人借读。班级总体来看比较平衡，每科成绩不高的总是固定4个人，也有5人在全年级前10名内，所以是好的特好差的特差，差距很大。

2、学科成绩分析：政治：

基本平衡。语文：

虽然总体来看还是不错的，但是在及格线徘徊的孩子较多，90分以上有2人，很不容易。数学：

数学85分以上19人（100分2人），不及格的人数5人。较低分为借读生19分。孩子成绩很极端，需要加强对不及格人数的关注。英语：

4人不及格。低于40分的有3人。80分以上只有16人，历史：

不及格人数12人90分以上5人，不及格人数很多，30分以下有2人。地理：

没有不及格，4人100分，只有2人在及格线徘徊。面对今年的会考，需要重点扶持。生物：

只有2人不及格，整体水平比较匀称。物理：

极端分数多与数学很像。100分2人，不及格9人，30分以下有2人。

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二、原因分析

1、部分孩子本来基础就差，到了八年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分孩子感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。

2、平时孩子所做的各科训练比较少，尤其是一些拓展题的训练严重不足，孩子偏科严重，理科功课抄袭厉害。

3、孩子在诊断过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；孩子做完题不知道检查，有一小部分孩子做好的比较早，他们不是认真检查试题，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。

4、我们教师也有不足之处，对孩子辅导不力。以上这些原因，直接影响到这次诊断的.成绩。

3、考后措施：

（1）学科分析会：对学科教学中存在的问题、现状，与兄弟学校比较的结果，备课组认真研讨。（2）加强研究，明确方向。

（3）注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。功课设置符合教学，减缓坡度，分开设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到功课日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。

（5）分类指导，分开辅导，加强个别辅导。充分发挥孩子“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。

本学期已过半，算好时间账，稳扎稳打地完成教学任务。

学习之余，消化是一种基础的学习方法，要知道老师在讲课时说的每一句话都十分有用，而我们光是认真听讲还是远远不够的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初二月考班级成绩分析就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二月诊断卷合集》。

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