2020年上海中小学写字等级考将于11月27日举行

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2020年本市义务教育阶段写字等级诊断性质为学业水平诊断，因此，对每个孩子来说非常重要。

本市在籍在读的五年级和九年级孩子均需参加写字等级诊断。其中，五年级孩子参加一级诊断，九年级孩子参加二级诊断。

根据写字等级诊断标准，成绩与等第的关系为：

硬笔字：优秀（60～53分）、良好（52～45分）、合格（44～36分）、不合格（35分以下）。

毛笔字：优秀（40～37分）、良好（36～30分）、合格（29～24分）、不合格（23分以下）。

2020义务教育阶段写字等级诊断（一、 二级）标准

1.成绩与等第

优秀（60～53分）、良好（52～45分）、合格（44～36分）、不合格（35分以下）。

2.具体标准

2.1 一级

优秀：书写规范，字形大小匀称，结构合理、美观，通篇字迹端正，卷面整洁。不加字、不漏字，没有错别字。

良好：书写规范，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。加字、漏字不超过1个，没有错别字。

合格：书写规范，格式基本正确，字的大小基本匀称，结构基本合理，字迹清楚，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字不超过2个。

不合格：书写随意不规范，错别字、加字、漏字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。

2.2 二级

优秀：书写规范，体现行楷书笔画的基本形态，结构合理，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，卷面整洁。不加字、不漏字，没有错别字。

良好：书写规范，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。加字、漏字不超过1个，没有错别字。卷面无涂改现象。

合格：书写规范，能看出一些笔画的形态，结构基本合理，大小和空间关系处理比较得当，字迹清楚不潦草，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字不超过2个。

不合格：书写随意不规范，错别字、加字、漏字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。

1.成绩与等第

优秀（40～37分）、良好（36～30分）、合格（29～24分）、不合格（23分以下）。

2.具体标准

2.1 一级

优秀：书写规范，笔画形态美观，字形大小匀称，结构合理，字迹端正，卷面整洁。没有错别字。

良好：书写规范，笔画书写基本符合要求，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。没有错别字。

合格：书写基本规范，能看出一些笔画的形态，字的大小基本匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。

不合格：书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。用传统毛笔以外的书写工具完成的试题。

2.2 二级

优秀：书写规范，笔画形态清晰，体现提、按、顿的基本技能，用笔有轻重之分，字的结构平正匀称，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，书面整洁。没有错别字。

良好：书写规范，笔画书写基本符合要求，字形大小匀称，结构基本合理，重心平稳，卷面整洁。没有错别字。

合格：书写规范，能看出一些笔画的形态，有一些提、按、顿的感觉，字的大小匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。

不合格：书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。

硬笔测评优异范例▼

毛笔测评优异范例▼

硬笔注意扣分项▼

如上图中的作品，只要出格子或者没有居中，都要扣分

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