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【基本档案】
学 员:赵一芸,女,现就读于小学四年级
智康学龄:五个月
学习科目:奥数 指导教师:钟妍妍老师
学员简介:9岁的赵一芸是一个文静乖巧的小姑娘,却也有“动”的一面,小小年纪就取得了滑冰一级证书,让同龄人钦佩不已。
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学习问题分析: |
奥数功底不扎实,由于没有入门,对奥数学习有抵触心理;审题、理解题意方面不足,导致考试失分过多。 |
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培养方案: |
一芸的进步让家长很欣慰,也让钟老师感到由衷地喜悦。 在谈到赵一芸同学的培养方案时,钟老师说:“奥数的学习与很多学科不同,它是以孩子主动思考为主,老师从中只是起到引导的作用,在学习中适当指点学生,在复习时帮孩子总结、归纳,串联知识点。因此,我在辅导一芸的时候比较注重培养她主动思考的能力,不会直接告诉她‘是什么’,而是引导她去思考‘是什么’。”
“比如,典型应用题中的‘盈亏问题’,许多学生只会将公式直接套用。但是,在考试中却很少直接考到这个问题,通常是以经过转换的题型出现的。如果不能很好的抓住关键点,就会感觉题目无从下手。为了避免这种情况出现,我在上课的时候会带着孩子画线段图,通过图来加深孩子对题的理解,并帮住孩子归纳题目的类型,让她了解盈亏问题是如何转化为试卷中出现的那些基本问题的。”
实践证明,钟老师的教学方法取得了良好的效果。一芸在钟老师的辅导下,不仅奥数基础非常扎实,就连在学校的数学学科成绩也得到了提高。 |
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辅导成果: |
1、数基础薄弱的情况下,仅3、4个月的时间就基本掌握了奥数的学习方法和技巧。 2、理解题意方面有了很大的提高,在学校学习数学的时候感觉越来越轻松,也更加自信了。 |
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学员收获: |
“我是三升四年级的暑假开始跟钟老师学奥数的。三年级的时候觉得学奥数特别烦,一遇到难题就不想做了。现在跟钟老师学习,觉得奥数还是挺有意思的!通过一个暑假的学习,我觉得自己提高了许多,对奥数也越来越有信心了!”
“钟老师不仅教我怎样做题,还教给我解题的思路和方法,让我在学校的考试和比赛中能取得较好的成绩!” |
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