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——智康1对1 王学刚老师
今天上午10:30,中考英语科目诊断结束,至此,2011年北京中考所有科目都考完了,整体来说,2011年的英语科目试题难度不大,分数和难易度分配相对合理,较2010年试题没有明显的变化。
今年中功课目较早采用CD播放,音质明显好了不少,这也有利于孩子答题,前面的图片题难度不大,正常听下去都能够做对,较后一组对话稍难一点,所以较后三个题也会令一些孩子有些紧张,题目更注重细节。
单项选择题没有变化,考察的知识点依然很固定,先进道是考察代词,较后一道考察宾语从句,中间知识点分配也是比较稳定。正常答题孩子是没有太大问题的。
完形讲了一个孩子竞选孩子会主席失败,但是他帮助选上的人把孩子工作做的很好,从中体会到生活的真谛,这样一个叙事类的文章,相比较而言,比2011年海淀一摸要简单一些,比二模难一点。
阅读没有特别难的,A篇介绍四个孩子的较好朋友,属于细节描述的题目,认真作答都会找到答案,B篇讲述一对夫妇在非洲拍摄野生动物的工作和生活,C篇荒岛求生,D篇介绍网络英语,从这几篇文章的题材来看,更加侧重于细节描述和说明类的文章,议论性质较少,这样就不会在在题目设置上有较大的障碍,题目设置也相对中规中矩,孩子认真阅读并掌握好方法是可以答得很好的。
五选四讲述美国家庭七胞胎的故事,依然属于记叙类,难度不大;阅读与表达是以节约资源为主题,较后一题问作者想告诉我们什么,这样的题掌握答题方法完全可以拿10分。
完成句子较后一个值得一说,“妈妈常常告诉我,既不要炫耀自己,也不要轻视别人。”大多数孩子知道要用neither...nor...的句型,但是对其中的“炫耀”和“轻视”两个词组并不是很了解,而且平时在训练短语的过程中没有拓展到这种程度,导致在这道题上失分;相比10年的功课侧重细节的考察,今年的考察则更加侧重于对短语积累的考察。
文段表达仍为书信题的文章,没有太大的改变,今年文段表达的意思是说,你的美国笔友有个困惑,她的朋友向她借钱,她怕不还,问你没有遇到类似的问题,并给出建议。给建议的书信体文章在笔者给孩子上课的时候强调了多次,虽说10年的文段表达考的也是书信体,但是书信这种文体有很大的发挥空间,仍然是中考考察的重点。英语科目考完后一个孩子打来电话高兴地说这个作文的模板他在上我课的时候就完全掌握了,如何过渡,如何把文章写得丰富一点,如何开头和结尾,内容中要说哪些话,他运用的灵活自如,如鱼得水。