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要想KET诊断获得好成绩,这里就免不了要分析诊断大纲中口语几个重点了，即打招呼（回应打招呼）、自我介绍和询问或者给出个人信息。
说到打招呼，不少小朋友在这个问题上似乎摸不到门，说白了就是基本不会打招呼。想想我们中国人日常生活中打招呼的情形，一句简单的“吃了吗您” ，就够了。所以，重要的是打招呼以后讲什么，而不是怎么样去打这个招呼。
一般小朋友在见到任何人都会说：“How are you?”, 而另外一个孩子则规规矩矩地回答：“I’m fine, thank you, and you?” 随之而来的回答肯定是也只能是“I’m fine, too.” 。招呼打到这个份上，被问候的人除了再来一句“and you” ，还有什么话好说吗？应该没有了吧。这样像打乒乓球一样推来挡去，还有个完吗？
那么为什么会出现这个情况呢？因为打招呼的目的不明确。
熟人之间打招呼，是习惯；初次见面，打招呼的目的除了礼貌之外，还有相互了解。
具体到KET诊断中，打招呼的较主要目的除了礼貌，就是了解对方。跟考官打招呼，是礼貌；跟抽到签在一组的小朋友打招呼，就是相互了解了。
这个招呼打好了，也是展示自己的一个过程。如果在打招呼的过程中，显得比较简洁、老练，那么一定可以占得先机，给考官留下良好的印象。所以无论是面对考官，还是面对跟自己协作的考生来说，先打招呼，肯定比等到他们来问你要好。
例如首先，面对考官时，先来一句“Good morning. I’m Jack. How are you doing?”这不仅免去了被动地等考官来问自己“How are you today?”以及“What’s your name？”, 甚至“What’s your surname？”这样的问题，来得效果可以，而且脱离了以前“How are you?”那样的老路子，考官一定会对你刮目相看。因为“How are you doing”这样的打招呼方式，才是比较地道的英语国家的人打招呼的方式，类似于我们中国人常用的“吃了吗您” 。回答起来也比较方便，可以便于立即进入下一话题。下面我们来看看，怎么样去回答“How are you?” ,“How are you doing？”, 以及其他一些打招呼的方式吧。
一、打招呼/回应打招呼
1. ----How are you doing? /How are you?
答语可以有：
----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。
----I’m doing great. / I’m great. 好极了。
----I’m doing pretty good. / I’m pretty good. 太棒了。
较为高级的回答有：
----Couldn’t be better. 好的不要再好了。
----I can’t complain. 挺好的啦。
----I’m alive and kicking. 我这不是活蹦乱跳的吗。
以上都是正面的回答。
那哪些回答不是正面的回答呢？比如：
----Not so good. 不是特别好。
----Not so bad. 不算很坏啦。
----Not bad. 不坏的。
----Just so so. 就那样啦。一般般啦。
这些回答能用吗？答案是尽量不要用。哪怕你真的不高兴，你会在诊断的时候跟考官说吗？不会吧。负面的表达，会让考生表现出一种与年龄不相称的“成熟”来，考官会觉得很生硬很奇怪。因此，能用积极的，快乐的回答，就尽量用积极的、快乐的回答。
2. 先进次见面，可以用的打招呼的方式还有：
Nice to meet you. / Glad to meet you.
只要简单地回答
Nice to meet you. / Glad to meet you.
就可以了。
无论是哪一方先发问，答完以后，打招呼就算是打完了，这时候就该开始问些具体的问题了。这样就到了我们下一个重点，即自我介绍,介绍他人。
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