KET听力必须克服的三大障碍

2012-05-04 17:39:56 　来源：智康1对1

KET听力对于考生来说并不是非常难，大部分考生都能得到一些基础分。但要想得一定要注意以下几点：

　　听力障碍之一 ——英音和美音的区别

　　现在我们很多时候接触的是美音，而KET绝大多数的听力材料是英音，这就导致很多考生在听的时候似是而非，听到一些词好像明白又不能确定，很迷惑。英美音较大的差别总结起来就两点。
　　1.字母r位于单词末尾的发音。英音不卷舌，美音卷舌。我们平常接触到的和自己讲的多是卷舌音，所以在听的时候要多加留意。当然英音我们不必模仿，但平时要多听多熟悉。
　　2.字母a的发音。比如说class， glass， bathroom，英美音发音不同，这就需要我们在平时多接触英音的材料，听得多了自然就熟悉了。还是要再强调一句，讲美音的同学不要模仿英音，只是练耳熟，能听懂就行，两种音讲混了就不太好了。

　　听力障碍之二--连读和吞音

　　当处于英语学习的初级阶段时，我们会要求孩子把每一个单词的音都发准了，发清楚了，当然这是一个必须的过程。但听力材料里的叔叔阿姨就不必这样了，是按照比较正常的语速来进行对话的，这里面就会出现连读和吞音的现象。比如说last summer，left them， next week， at the moment说快了可能中间t的音就吞掉了。再比如说around Australia， spend her holiday，South America先进个词的尾音和后一个词的先进个音是连起来读的，这常常会让考生迷惑，以为听到的是另外一个词，而这个词又没听过，导致听不懂。这就需要我们在平时除了要做听力训练，还应该在发准每一个单词音的基础上做一些连读和吞音的模仿训练。只要自己能正确的连读和吞音，再听到时就不会有问题。

　　听力障碍之三--“ty” 和“teen”

　　KET的听力会考相当量的时间日期和钱，其实就是考数字。数字怎么考？难点就在”ty “和”teen“的发音上。说白了就是区分13/30，14/40，15/50，16/60，17/70，18/80，19/90这几组数字。为什么有的考生始终区分不了这两个音，关键在于自己发不准。一定要模仿标准的发音，只有自己将这两个音发准了才能在做听力时将其区分开。

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