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2012年小学入学呈现出了怎样的特点、有何标志性的事件、对于2013~2017年小学入学的家庭有何借鉴作用等，深受越来越多家长的关注，已成为家长议论的焦点教育问题。
“难”是许多2012年小学入学家长的一致反映!
2013年~2017年北京市小学入学都将是高峰年，每一年的平均入学人数保守估计都将在18万以上，甚至达到20万以上，而2009、2010、2011小学入学人数仅分别为10万、11万、13万。刚刚过去的2012年小学入学人数初步估计在15万左右。2012年入学的难度已让众多的家长心有余悸了，联想到2013年以后的情况，很多家庭表示“不敢想象”。
2012年小学入学呈现出了怎样的特点、有何标志性的事件、对于2013~2017年小学入学的家庭有何借鉴作用等，深受越来越多家长的关注，已成为家长议论的焦点教育问题。
用一句话概括，从2012年开始北京市小学入学已被逼入“强权”时代!
权利入学
1.划片户口+房产之权
北京人一家三口户口同在一起并夫妻一方或双方拥有与户口地址一致的产权房且亲身居住一定年限，成为较强势的划片入学方式，必能先进顺序进入所划片的小学。往往有这种要求的都是东城、海淀、西城较知名、较热门的小学。值得一提的是，海淀区作为北京市入学人数较多的教育强区，今年较大范围调整了学区划分，部分小学调整了划片，一些知名小学扩大了片内招生同时降低了对户口、房产的要求。例如，中关村3小、中关村1小，在往年的入学中都要求产权房需为入学孩子亲生父或母，而今年若房产为祖父母、外祖父母的也能顺利接收，不再会被拒绝!在朝阳区的北京户籍家庭无论上普通小学还是重点小学，若以划片方式入学都要审核一家三口户口和房产的一致性。在东城区、西城区除少数热门、重点小学外多数小学对北京籍划片入学的孩子没有户口+产权房的要求，当然就更没有年限的要求了。
2.划片户口或房产之权
对于拥有北京户口的家庭，孩子上小学，以户口划片是历史悠久的较基本规则。对于原东城区、新西城区，从今年的情况看，如果入学划片为普通小学，一家3口户口同时在一起和仅有孩子户口在原东城、原西城的待遇没什么差别，一般都能顺利划片进入该所普通小学。对于海淀区而言，如果不是一家3口户口都在海淀，即便划片的是普通小学，其划片入学的作用与地位要比原东城、新西城要弱许多，要因学校不同而有所不同，所以为了能顺利地划片进入海淀的普通小学，一家人的户口在一起更为稳妥。若有北京户口，但房产和户口不在一起，却选择房产所在区域划片进入普通小学，从今年调查的大量实例来看东城、西城、海淀不予登记、录取的几乎没有。朝阳区有的学校会要求你赶紧把户口迁到房产名下，延后办理入学手续。其实，朝阳这么做是没有意义的，因为按照户口迁移政策，若有北京户口，房子买在哪里就可以自由迁移户口，所以北京本地人有产权房必能迁进户口，相当于拥有“划片户口+房产”，绝不会影响普通小学划片入学的但有可能会影响到热门小学划片入学。
3.北京集体户口之权
在北京市拥有集体户口的家庭，无论在哪个区县，在实际操作上，小学入学都是不能直接划片入学的，当然划片进入重点小学就更不可能了。在这一点上北京集体户口子弟入学是不如外地户口的。在海淀区，只有北京集体户口，而没有具体住房的(不需要是产权房，租的房、住亲戚家的房、朋友的房等都可以，但需要能证明确实在此处居住，较好有租赁协议)原则上是不符合小学入学、小学入学资格的;在新西城区只需要有集体户口，而不需要有住房就可以顺利小学入学、小学，但不能划片，可自主，若没有学校接收，在集体户口所在学区，西城区教委小教科会直接安排一所小学就读;在原东城区，集体户口的家庭，有住房不是必须的要求，因校而异，拥有住房是较好的。
4.外地户口租房之权
对外地户口家庭而言，2011年及之前都是可以在北京自由，参加有关诊断，考上了就可以发录取通知。但从2012年起，北京市几乎所有的区县的任一小学都一律不再接收外区、外片的外地户口家庭，不能参加任何学校的报名和录取。不过这并不意味着外地户口家庭的孩子入学更难，只要这些家庭不要求必上重点校、学校、热门校，他们房子租到哪里就可以自由、方便地在哪里上学(当然要必须提供“五证”)，学校是不能拒绝的。换句话说，如果外地户籍的家庭想到教育强区东西海一所普通或中等小学上学的话，只要随便租一处房子就可以了，一般没有租房年限要求，不过入学人数逐年越来越多了，为了稳妥起见，承租一年以上较为稳妥。这样的待遇，拥有北京户口的家庭是不被允许的!
5.诊断之权
(1)学校片内诊断。2012年诊断内容普遍比较常态、简单。但不要掉以轻心，绝大多数学校基本都有实验班、重点班，小学入学诊断简单，不意味着分班诊断简单。现在有很多家长已接到通知，要求7月6号左右到学校领录取通知书的时候，要带上孩子，实际是在暗示家长在那个时间段附近会有另一场诊断。有的家长干脆就被告知，有重点班，在开功课做好相应的准备。
(2)学校片外诊断。这部分的诊断就比较难或很难了。今年，西城区某知名小学片外诊断难度很大，有个考生出考场就哭了，说都不会做。学校片外诊断既是不录取非过硬考生较好的借口也是不录取同等关系但诊断成绩不理想考生的较好办法。
(3)公开裸考。可公开裸考的小学诊断内容明显难于学校、普小片内诊断，诊断内容比较全面。2009年、2010年、2011年，在北京不通过关系、后门等可以直接诊断，凭成绩择优录取的可裸考小学比比皆是。2012年可裸考的小学已迅速减少且要求必须是北京户口。海淀区可裸考的小学几乎全军覆没，可裸考的接收名额以10几倍的规模下降。2013年海淀区如果所有小学都不可以裸考家长们也不要感觉吃惊;今年，西城区可以裸考的小学是较多的，主要是普通小学。可以肯定的是，2013年自忠小学、复兴门外一小必将退出裸考行列。由于人数太多，自忠小学今年的裸考被多数家长一致评价为走过场，片内入学、关系户早就超出了录取计划。力学小学、裕中小学裸考录取比例估计不足15:1或20:1，这是许多学校、重点校都不曾有过的“待遇”。今年很多原东城、原西城普通小学的裸考学校，都出现了凌晨彻夜排队的景象。2013年及以后各年能够入读东城、西城、海淀任意普通小学也将变成一种奢望!从2013年起，东西海可以裸考普通小学总数也许不会多于10所!
(4)两所无名小学可能被推到风口浪尖。北京市带有寄宿功能的小学都是可以全市招生的，而且招生时间都会优先在全市统一招生前一个月左右。由于海淀区全部小学都取消了寄宿，很多家长会转而选择西城区或东城区，其中尤以原西城区较受关注。但原西城区只有3所小学具有寄宿功能：奋斗、银河、北长街。奋斗小学早已是大热门校自不必说。由于2013年可裸考的小学将凤毛麟角，银河、北长街小学不仅还可裸考又是进入西城获得西城学籍的捷径，必将广受关注。北长街小学5月26日首考日，知道的家长不多，有116人参加诊断，录取名额是50人左右，录取比例很高。6月9、10两日按照常规来诊断的家长发现早已没有了名额。
权力
“权利”和“权力”是完全不同的!如果一个国家公民的权利不能遏制国家的权力，权力就会骑在权利的上面，权利就无法得到根本保障!北京市小学入学除了公平、公正、公开的裸考外，其实就是权利对权力的抗争。
1.条子生。在北京有一种现象，每年3、4月前后，各知名小学校长都会收到各种领导递上来的条子，有位知名小学校长告诉我，每年小学入功课都会收到这种条子1300多张，但学校实际录取人数不过2、3百人。很多知名小学校长4月份后手机一般都处于关机状态，有的根本就不去学校了，到哪里去了?躲起来了!2012年条子生依然火爆，不过由于名额确实太紧张了，一批条子不够硬的条子生只能通过高难度的诊断才有希望被录取了!
2.共建生。北京共建生在小学入学、小学非常普遍。依据统计数据，共建生大体占到小学入学总人数10%的比例，共建生的家长都来自国家强力部门、大的国家机构、垄断行业、知名规模性企事业单位，他们通过共建方式较主要的目的是把自己的孩子送入知名、重点小学和中学。前几年，学校对共建生的录取比例是很高的，随着入学人数的增加，从2011年开始共建生的录取比例逐渐降低。为了能将共建生通过看似公平的方式选择出来，共建生一般都要到共建的目标学校进行诊断，根据诊断成绩择优录取。2012年共建生录取比例由于人数的攀升下降较快，竞争变得较为激烈。以西城区三里河三小为例，2012年共建生录取比例将不足50%，一半的会被考分刷下来，这在以往是不可想象的。2013年之后的小学入学，共建生诊断竞争的程度会趋向白热化。从2012年已经掌握的功课看，全北京市共建生诊断较难的仍是黄城根小学。
3.后门生。走后门在中国可能是所有成年人必须具备的生存技能!小学入学择优质校当然更是必不可少了。2012年，北京市教委和各区县教委命令：所有小学取消费，也不能收捐资助学款。从字面看，文件的规定比历年都严格。通过裸考考上的普通小学确实还没听说哪所收了费。但重点小学的类似于费的各种费用变得更加隐蔽，由于学校入学名额的紧张度加剧，变种的费上涨较快，很多能办知名小学入学名额的人都是明码标价，时间越靠后价格越高。今年，部分知名小学收50万以上已经不是什么秘密!有所小学非常牛，开价不低于20万，但要通过学校的诊断，否则即便给几十万学校也不收。
权衡利弊
1.还是不择要及早做决断。
我原来在微博上发过一个帖子，根据北京市的学籍管理规定和入学政策，小学入学选择在哪个区上小学，90%以上的孩子12年的义务教育和基础教育就不可能再离开这个区了。北京市城6区同等小学之间的教学质量差异是很小的，关键性的差距在高中，均衡性和差异度是很大的，而上什么样的高中又决定较终的高考。同样水平、智商的孩子不同的选择所面临的机会差异巨大!但任何选择都须服从孩子身心健康的需要，这是先进位的，同时兼顾成本和效率!
2.多关注有价值的信息。
权衡事物利弊，应当充分占有信息资源，广纳博收，不错过敏感的、重要的甚至独有的信息，才能有充分思考的基础，争取在优质教育资源的获得中博取上位。关注信息，对小学入学、小学至关重要，往往能取得事半功倍的效果!
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