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北京丰台二中建于1962年9月，2005年被评为北京市示范高中。教育集团现有三个校区，分别为北京丰台二中本部校区、北京丰台二中附属新教育实验中学（小屯）、北京丰台二中附属新教育实验小学（小屯）。集团的使命是为了师生可持续发展的幸福；集团的价值观是尊重、责任、创新；集团的愿景是从优秀到卓越；集团的战略是提高教育伙伴的满意度；集团的孩子培养目标是拥有健康的体魄，拥有仁（关爱他人）、识（关爱自然）、知（关爱自我）三者兼备的心灵，永远追求智慧和真理的二中人。集团有一支爱岗敬业、乐于进取、治学严谨、甘于奉献的教师队伍。其中本部现有39个教学班，教职工231人，其中北京市特级教师10人，市级学科带头人、市级骨干教师11人，区级骨干教师32人，拥有硕、博学位专任教师超过70％。近年来，我校的高考成绩连创佳绩，重点大学超过77％，二本率达到100％，每年都有大批同学考入北大、清华、北师、北邮、北航、北科等国内一流大学。中考成绩也一直处于丰台区较好位置，在同等招生方式下中考成绩名列先进。
我校以德育课程为依托，以“课堂育德、校园活动、社会实践”等为抓手，使教育活动“成系列，成传统，成期盼，成节日，成文化”。每学年定期举行阅读节、体育节、科技节、艺术节活动，进行“阳光体育进校园”各种体育赛事，开展“母亲节”感恩活动，成立“志愿者”服务团队，走出校园开展社会实践活动，孩子会、团委在重大纪念日开展丰富多彩的校园活动等。这些活动旨在为孩子搭建平台，挖掘孩子潜能，促进孩子自主发展，在活动中践行和演绎我们的价值观：尊重、责任、创新，懂得关爱他人、关爱自然、关爱自己，较终实现我校孩子培养目标。在文本类课程建设方面从初一到高三，国家课程的特色化实施。非中高考课程实行“以兴趣、爱好为出发点的跑班授课制”，中高考课程追求“有意义和有意思”的优秀结合。我们从“孩子培养目标”的四个关键词――健康、仁、识、知出发，结合孩子从低年级到高年级的身心发展规律和认知规律，共开设了四大类一百余门校本课程。同时，学校还与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、香港等国家和地区开展广泛的国际合作和交流，为增强孩子国际理解和培养跨文化的创新型人才奠定坚实的基础。
弹指一挥间，跨越大发展。丰台二中人在迎来学校五十年华诞之际，信心百倍，继往开来，为创建一个涵盖0―18岁的卓越教育集团而奋勇前行！
师资队伍：北京丰台二中有一支爱岗敬业、乐于进取、治学严谨、甘于奉献的教师队伍。学校现有教职224人，北京市特级教师8人。市级学科带头人、市级骨干教师11人，区级骨干教师32人，初中直升班任课教师全部具有硕士学位，高中拥有硕、博学位专任教师超过70％。
丰台二中高考成绩：学校竭尽全力，为每一个孩子的全面发展铺平道路、创造条件。近年来，我校的中、高考成绩连创佳绩。重点大学超过70％，二本率达到100％。每年都有大批同学考入北大、清华、北师、北邮、北航、北科等国内一流大学。
课程建设：北京丰台二中以德育课程为依托，以“课堂育德、校园活动、社会实践”等为抓手，使教育活动“成系列，成传统，成期盼，成节日，成文化”。每学年定期举行阅读节、体育节、科技节、艺术节活动，进行“阳光体育进校园”各种体育赛事，开展“母亲节”感恩活动，成立“志愿者”服务团队，走出校园开展社会实践活动，孩子会配合团委、孩子党校在重大纪念日开展丰富多彩的校园活动等。这些活动旨在为孩子搭建平台，挖掘孩子潜能，促进孩子自主发展，在活动中践行和演绎我们的价值观：尊重、责任、创新，懂得关爱他人、关爱自然、关爱自己，较终实现我校孩子培养目标。在文本类课程建设方面从初一到高三，国家课程的特色化实施。非中高考课程实行“以兴趣、爱好为出发点的跑班授课制”，中高考课程追求“有意义和有意思”的优秀结合。我们从“孩子培养目标”的四个关键词――健康、仁、识、知出发，结合孩子从低年级到高年级的身心发展规律和认知规律，共开设了四大类一百余门校本课程。
金帆乐团：北京丰台二中孩子管乐团是北京市金帆艺术团，建团十五年以来，多次在北京市金帆管乐团比赛中获一等奖，近年先后赴香港、韩国、美国、奥地利等国进行访问交流，乐团多数孩子被各类中高等学校作为特长生录取。近几年，我校接待了来自澳大利亚、英国、美国、法国、韩国、等国的孩子访问团，派出教师和孩子到国外学习，增进了与各国人民的友谊。我们在英国、韩国、新加坡和香港地区都有姊妹学校，双方正在就广泛的国际交流进行积极的努力。
弹指一挥间，跨越大发展。北京二中人在迎来学校五十年华诞之际，信心百倍，继往开来，为创建一个涵盖0―18岁的卓越教育集团而奋勇前行！
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