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《月下独酌》练习题及答案-初中九年级语文

2017-01-11 17:58:56  来源:网络整理

  《月下独酌》练题目及答案-初中九年级语文!《月下独酌》的作者是李白。李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,下面给大家介绍《月下独酌》练题目及答案-初中九年级语文!希望对大家有所帮助!

 

 

九年级语文下册课外古诗词《月下独酌》训练大汇总

  《月下独酌》练题目及答案-初中九年级语文


  月下独酌


  李白


  花间一壶酒,独酌无相亲。


  举杯邀明月,对影成三人。


  月既不解饮,影徒随我身。


  暂伴月将影,行乐须及春。


  我歌月徘徊,我舞影凌乱。


  醒时同交欢,醉后各分散。


  永结无情游,相期邈云汉。


  ①原诗共四首,此是先进首。诗写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。②将:和③相期:相约。


  1.诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点? (3分)


  2.诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?(3分)


  3.这是一首抒情诗。作为封建士大夫的李白,他有远大的抱负,然而感到自己无力改变当时黑暗的社会现实。读后,你认为作者此时的心情是怎样的?


  4.说说“举杯邀明月”的言外之意。


  5.李白“行乐须及春”的思想,虽然带有消极成分,不值得称颂。但是,你能否结合当时的社会背景,谈谈自己的理解。


  6、赋予事物以感情,把描写的对象人格化,体现了作者想象的高超。你能够从诗中举出这样的诗句吗?


  参考答案:


  1.诗人借助丰富想象,赋予月亮浓厚的感情色彩,把它描绘得善解人意、可喜可亲,仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。


  2.诗人与明月之间的亲密欢洽,更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀,从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶,也表现了诗人遗世独立的高洁人格。


  3.抒写自己孤独寂寞,以酒浇愁的苦恼。


  4.意味着作者对当时社会的憎恶,或对权贵的讨厌。


  5.作者置身于当时黑暗的社会之中,我们不能忽略这一点而完全否定它。


  6.如:举杯邀明月、我歌月徘徊

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  《月下独酌》练题目及答案-初中九年级语文!为大家介绍好了,如果大家还有什么问题的话,请直接拨打免费咨询电话:4000-121-121!有专业的老师为您解答!

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