《说木叶》读后感600字

2017-02-15 14:10:53 　来源：网络整理

　　《说木叶》读后感600字！同学们，我们生长在一个诗的国度里，诗是祖先留给我们宝贵遗产，更是我们的骄傲。希望同学们在今天品味诗句的审美体验之后，能更加热爱我们的传统文化，读诗，学诗，爱诗，成为一个个有激情，有修养的小诗人。《说木叶》读后感600字!希望对大家有所帮助！

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　　林老先生既是诗人，又是学者，无论是读其诗，还是品其文，都给人以韵味隽永的感觉。可不知为什么，新教材的《说木叶》，我已教了两遍，可每每教起来，总是莫名地排斥，觉得无欲也无法教好这篇课文，因此敷衍了事，只求上过，不求上好。时值今日，面对第三遍的《说木叶》，我想，再也不能对付它了，一定得沉下心去好好读读这篇课文，让孩子喜欢，首先得让自己喜欢嘛。读完三五遍，渐渐地，我有了新认识，说木叶，“木叶”本来就是诗中的意象嘛，对这样词语的理解，不就是前文《咬文嚼字》字的联想意义的延伸么？不就是通过对木叶词的联想，延伸到对诗歌意象的解读，进而拓展到对诗歌情感的体悟么？既然如此，解读这篇文章的关键便在于弄清四个词语：木叶、树叶、落木、落叶。弄清这四个词语的联想及象征意义，便握住了解读这篇文章的钥匙。看来还是咬文嚼字好哇，咬文嚼字方解其中味呢！中国传统诗歌追求气韵生动，指的是艺术作品中包含的情思或意境，使作品浑圆整一，充满生命的饱满感，给人以丰沛的艺术感染力。这种生动的气韵笼罩全文，如盐入水，如气周身，无处不在，又不着痕迹。对气韵的领悟应建立在对具体物象整体感受的基础上，通过自己的诵读，吟咏，产生诸多联想

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