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2017-2018北京丰台区初三期末诊断语文试题答案及解析!语文的学习内容比较多,有识别错字,有诗词欣赏,有文言文,有阅读理解,有作文......这些都是语文诊断中会出现的内容,其中较简单的应该就是诗词欣赏了,只要平时将书中的古诗词都被熟了就好,文言文和作文就要靠同学们自己平时多训练了,阅读理解的题目也很简单,只要读懂文章,了解题目的需求,分数就不容易丢,下面小编为大家带来2017-2018北京丰台区初三期末诊断语文试题答案及解析!












1、良好的记忆、扎实的基础
生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基础。
扎实的基础依靠良好的记忆,清晰、一丝不乱,在理解的基础上记忆。
2、课外名着阅读,语文学习的“内功”
你是否阅读过《西游记》《水浒传》《三国演义》原着,以及其他名着,有童话、神话、寓言的启蒙阅读?因课外名着阅读的难度高于课本和试题,其宽度广于课本和试题,在学习、诊断时你会“游刃有余”。在阅读名着的同时,借助点评语增强阅读理解能力,增强了解人的能力。
3、熟读重点课文
所谓重点课文可通过课本目录的标示分出。讲授这些课文时老师会有大量的示范、分析,一定要注意老师是如何朗诵、思考,老师的思路较接近试题相关人员的思路,而不是你或其他什么人的思路。
4、要形成知识结构
习武之人,都知道通过手部来运用手臂、肩膀、全身的力量。语文学习也是这样,知识形成结构的好处是:先进不会遗忘,第二知道和不知道,第三能系统来解决具体问题(有水平的人都是如此)。
5、生活知识和课本知识要思考,学会融会贯通。
6、兼具丰富细腻的情感、严密综合的理性思维。
初中男生语文普遍不如女生是因为前者,所以平日里要培养一下。
7、提高几项语文能力
了解自我的能力,能用爱的眼光观察事物,对自然有内心的亲近感,能将阅读转化为作文。同时,纠错能力的培养,学会整理错题,争取不会再犯。
8、几个小项
(1)搜集、整理好自己的学习资料
(2)与语文教师有较好的关系、沟通
(3)会适当借助家长、家庭的便利条件
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