2018年北京海淀区初三生物期末知识点

2018-12-21 18:57:07 　来源：网站整理

2018年北京海淀区初三生物期末知识点！我们的地球神秘莫测，有许多未解之谜，都需要靠未来的人们去一一解答，如果对这万紫千红的世界有好奇心的同学们，可以好好学习生物，生物学好了，可是一件很好玩的事情哦，你会发现，我们的世界充满了秘密。下面小编为大家带来2018年北京海淀区初三生物期末知识点。

动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类较多的类群。　　

1. 鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。　　

腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等　　

软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等　　

甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等　　

2. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等　　

3.哺乳动物的主要特征：　　

体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。　　

兔与植食性相适应的特点：门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达，无犬齿(撕裂食物)，盲肠发达。　　

4.空中飞行的动物：　　

5. 骨胳肌的结构和特性：　　

6.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：　　

7.动物在自然界中的作用：　　

8.细菌的形态结构和生殖方式　　

9.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。　　

10.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核　　

真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。　　

11.细菌和真菌在物质循环中的作用　　

12.微生物与人类生活：　　

13 植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。　　

动物分类比较形态结构、生理功能。　　

14、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。　　

分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远;分类单位越小，则相反。　　

15、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。　　

16、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。较有效措施是建立自然保护区。　　

17、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性较为有效的措施。

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