北京市中考一模语文丰台区2019

2020-03-17 13:17:23 　来源：百度文库

点击领取>>>2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总

北京市中考一模语文丰台区2019！进入了初三较严峻的时期，同学们要把自己全部的心思都用在学习和复习上面，面对着即将到来的一模诊断，同学们自己的复习工作有没有做好呢？尤其是语文这个重要的学科。下面，小编为大家带来北京市中考一模语文丰台区2019。

北京市中考一模语文丰台区2019

点击了解>>>学而思爱智康中考冲刺精品课程&咨询课程请拨打：

北京市中考一模语文丰台区2019准备建议

主要从基础与运用、现代文阅读、写作三方面给考生一些复习建议。

1、基础与运用

基础指字音形、词、句、修辞、标点符号等。常识指以名著为主的文学常识和书法常识。文化指提供的素材要有文化内涵。试题在形式上表现为情境设置连贯、综合性极强、运用要求灵活。

考生要培养阅读习惯、审题意识及思辨能力。良好的阅读习惯是结合语境完整阅读，圈画重要信息；审题意识表现为能正确判断题干的条件和限制，明确试题考点；思辨能力是能把所获信息充分、灵活运用到解决实际问题中。

2、现代文阅读

现代文阅读主要考查记叙文阅读、非连续性文本阅读、议论文阅读。根据《诊断说明》，今年发生变化的是试题综合性增强，每道题含有若干个考点；答案更具开放性，考生可选择答题内容和范围；更注重考查考生的思维过程和阅读体验。考生要能用自己的话表达阅读感受。

记叙文主要考查考生整体感知、理清思路形成解释、欣赏评价等能力。考生要结合关键能力点进行专题训练。整体感知能力的训练需要考生圈划要素（时间、地点、人物的行为动作、心理情感，事物特点、景物特点）、归纳分开（抓住线索、合并同类）、理清思路（辨清关联）。

考生还要训练局部精读能力，关注描写人物、事物、景物的词句，表达作者情感态度的抒情议论句，及体现行文脉络的语句。

非连续性文本阅读核心考点是筛选、提取和归纳信息、领会文本意思、领会科学精神、探究得出结论。考生复习时要把重点放在信息的准确提取及发现非连续文本间的关系上，做到逐句阅读，圈划主干；合并归纳，划分开级并根据题意提取要点。

在观点与材料中，考生可用标画、批注等方式帮助自己发现材料和观点的对应，还要锻炼写阐释性文字，展示思维过程。

议论文阅读中论证过程的训练，考生可尝试画议论文的思维导图，能帮自己理清思路。还需要熟练掌握常用句式和答题格式，例如：“首先（通过了……）提出了……的观点；然后用了……的事例和引用了……的名言进行论证；较后……”或者“首先提出了……问题；然后通过……对这个问题进行了分析；接着得出了……结论或提出了……论点；较后总结全文”。

3、写作

先审题，逐字读题，明确范围，明白题义。接下来定立意，立意要深刻、新颖，深层挖掘，透过表象追溯本源，让人耳目一新。例如：“物”角作主，就是利用“人”以外的物体作为视角主体切入，从而找到一个新颖的表达角度。能更诙谐地抒写自己的所感所想，亦庄亦谐，可贬可褒，令人耳目一新。

学着把时代元素在作文中体现出来，关注生活，贴近生活，结合当下的科技、文化等方面中的热点，要注意内容要合适，如果没有合适的内容会适得其反。

获取完整版方法：

1.点击链接：https://jinshuju.net/f/1Ki3F0 领取2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总，填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址，免费获取。