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北京地理中考方向！马上就要中考了，同学们知道，今年的中考是朝哪个方向考吗？地理这个科目一向容易被大家忽略，所以，同学们在制定复习计划的时候，一定要把地理的任务安排好，然后认真执行。下面，小编为大家带来北京地理中考方向。
2019年北京市中考地理学科《诊断说明》确定了《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定的“课程目标”与“课程内容”为诊断范围，明确指出了具体的考查目标与要求和诊断内容的知识要求层次，通过阐述试题的题型、分数分配等体现2019年中考地理试题的结构，调整部分“参考样题”在对2019年复习准备工作起到引导作用的同时，发挥对初中地理教学的导向作用，努力推进课程改革的深入。
1、调整部分诊断内容细目的表述和知识层次要求
依据《义务教育地理课程标准（2011年版）》的课程内容要求，对《诊断说明》中“诊断内容细目”和“诊断内容的知识层次要求”进行优化。突出体现“学习对生活有用的地理”“学习对终身发展有用的地理”以及“构建开放的地理课程”等课程基本理念。例如，将“运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分”调整为“运用地球仪及地图，说出经线与纬线、经度与纬度的划分”；将“说明‘秦岭—淮河’先进的地理意义”调整为“运用资料说明‘秦岭—淮河’先进的地理意义”；将“列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例”“运用资料说出保护世界文化遗产的意义”“运用资料说出区域环境保护与资源开发利用的成功经验”的层次要求由“识别与描述”调整为“说明与归纳”。
2、更换部分参考样题
《诊断说明》中“参考样题”体现了试题的命制思想和考查目的。用能突出体现课程改革方向、对课堂教学具有积极引导作用且诊断效度好的试题对原样题进行替换，以突出区域性、综合性、思想性、生活性、实践性等学科特点。同时，尊重孩子的个体差异，注重对孩子地理学科素养的评价。
（1）凝练试题主题，凸显思想性
《义务教育地理课程标准（2011年版）》指出：“地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展理念”。调整的样题体现了人地协调观、全球意识、家国情怀、文化自信、民族自豪感等。作为社会主义核心价值观和立德树人的具体体现，凸显学科思想性。例如，选取了2018年中考地理卷聚焦人口观的第9~11题；选取了2018年1月地理调研诊断题第17~19题、2018年中考地理卷突出资源观、人地协调观考查的第41、42题。
（2）以情境导入，坚持素养立意
《义务教育地理课程标准（2011年版）》指出：“义务教育地理课程以区域地理为主，突出综合性、区域性、实践性、生活性的特点”。孩子在课程学习中围绕人地关系、综合思维、区域认知、地理实践力等方向，逐步形成学科素养。在样题的调整过程中，选取了依托当前热点话题，贴近孩子现实生活的、生动鲜活情境，考查基础知识、分析解释地理问题、检验地理实践力的试题。例如，选取了2018年北京市中考地理卷第3~5题、第14~16题、第38~40题等结合孩子的生活和学习实际，体现地理学科实践性特征的试题， 第17~19题、第24~25题、第35~36题等突出考查区域认知和综合思维的试题。
（3）提供选择空间，突出开放性
《义务教育地理课程标准（2011年版）》中提出：孩子学习的心理特征、学习形式和学习特点存在差异，在评价的过程中应采取多种方法。在参考样题的调整过程中，充分考虑选取试题的难度结构，照顾孩子的层次水平差异，同时结合开放性的试题形式，给孩子提供选择的空间。例如，选取了2018年北京市中考地理卷第41、42题等具有一定的选择性与开放性的综合性试题。
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为北京地理中考方向复习“锁好口”
锁口，原指缝纫师做完衣服将袖口、领口等弄整齐，做优秀，也指篾匠在做竹制容器的较后缠扎好容器口，以便于交付使用。由此看，锁口是很重要的收官一环，锁好口自是优秀的表现之一。物理君建议初三学子从下面几个方面锁好口。
1、锁好目标口
目标从来都是一种引领，没有明确目标的复习注定是没有多大成效的劳动，但如果目标管理不当又会给自身造成很大的伤害。因此，一轮复习结束，要好好地回想原定的复习目标，逐一进行检查，明白既定目标实现的情况，做到已经实现、即将实现和有待实现的目标清楚明白。这是锁好目标口的关键。
2、锁好知识口
毋庸置疑，夯实基础知识从来都是复习的先进要义。坚决反对忽视知识空谈能力的做法，那只会自欺欺人。因此，每一位学子要查一查该具备的基础知识是否过关了，掌握的基础知识是否成网成树了，如果没有，那得赶快抓紧在查漏不漏。当然，为了更好地查清自身知识漏洞，借助训练尤其是诊断是一个很好的办法，本次3月调考自是一次较好的良机。
3、锁好典例口
中考复习较终还是要落到题目上，中考也是以纯题目的形式呈现。说到底，某一科的中功课大体可看作是由80道左右的经典题演变、组合而成的。整理好典例，总结好规律，这也是锁好典例口的关键。有关“题目”的认识和理解详见拙作《初三生要提高对“题目”的认识》。
4、锁好方法口
首先要提醒的是，千万不要为方法而方法。历来有不少考生总是自责自己的方法有问题，其实这些考生偏僻那就是掉进了方法的泥潭还无力自拔。其次要说明的是方法其实是思维的高级形式，没有必要的理解和实践，空谈盲从只会走入生搬硬套的迷宫还不自知。因此，锁好方法口，就是要在掌握好知识、总结好典例的基础上，整理好自己的方法系统。
5、锁好规范口
作为非智力因素的主要因素，规范的问题历来受到人们的普遍重视，但即便如此，仍有不少考生“锁起来记得，做起来忘了”，不妨借本次调考好好规范一下自己：规范审题，规范答题，规范书写，规范时间分配等等。
6、锁好心理口
随着中考的临近，不少考生心理越来越紧张，这本是一个十分正常的心理，但对照中考要取得好成绩的要求，我们又要不断地调适，让自己的心里越来越走向稳定，真正实现“将平时诊断当中考，将中考当做平时诊断”的愿望。
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这一期的北京地理中考方向小编就介绍到这里，这次诊断的成绩，你认为你发挥的是好还是坏呢？中考结束后，你打算进入一所什么样的学校呢？想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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