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2016英语中考作文北京。同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。下面，小编为大家带来2016英语中考作文北京的相关内容，供大家参考。
2016英语中考作文北京
书面表达部分
(一)选择性满足个性化需求
与往年不同，2016年中考书面表达的一个突出特点是题目具有一定的选择性和开放性。题目1 中，李华邀请本班交换生Peter参加学校的长跑接力赛。孩子需要通过充分了解问题的设置，经过自己的思考和安排完成写作任务。题目2中，李华在参加完学校上周组织的为灾区小朋友献爱心捐赠活动后，谈论自己的感受。孩子可以选择自己熟悉的话题和生活场景，通过发挥想象，充分展示自己多年的语言积累，进行个性化表达。
(二)主题性满足人文化需求
2016英语中考作文北京题目1 以长跑接力赛为主题，引导孩子关注自己的日常生活和身体健康，孩子熟悉话题，可以人人有话说;在参加接力赛的过程中，还可以体现合作精神。题目2 以“友爱、互助”为主题献爱心捐赠，体现了社会主义核心价值观中友爱的主题，向孩子传递了正能量。
(三)综合性满足应用化需求
不同于以往写作中时态的单一使用，孩子在题目1的写作中要关注现在时态和将来时态的灵活运用。孩子在完成题目2的写作中要熟练运用现在时态和过去时态。这些时态均为孩子在初中学习中必须掌握的时态，有利于引导孩子综合运用所学的语言知识进行表达和交际。
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中考英语助力能力作文四大妙招
先进，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去。
第二，审题要充分。
有的孩子在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试题的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的先进步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保先进遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
2016英语中考作文北京审完题后一定要列提纲。很多孩子认为，中考英语作文译成中文，较多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了优异。较后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至较少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意
我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
第五，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得优异，但较终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。
较后：背诵阅读优秀的中孩子的作文集
写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。可以背诵阅读优秀的中孩子的作文集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写，较后整理出几十个较常用、较精彩的表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
做好以上几个方面，中考英语写作是很容易提高的!
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