北京英语中考知识点

2020-04-10 13:12:40 　来源：网站整理

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北京英语中考知识点！现在已经进入了中考复习阶段了，很多不知道如何复习英语的同学，你们可以多看看关于英语的中考复习知识点，把这些知识点都一个个的捋一遍，看看有哪些是你还没理解清楚的。下面，小编为大家带来北京英语中考知识点。

关于听说

听说是考察孩子听和说的能力，也是中考英语中相对来说比较好拿分的题型。孩子应该每天制定计划训练听说，比如：每天找固定的时间做几套听说，至于是几套自己根据实际情况安排，先进遍就是按照要求听，不要快进。然后，开始和答案比对。将错的弄明白，分析错因，是因其马虎、单词不认识亦或是什么原因。较后从专项进去单独反复训练自己薄弱题。

听说包含听后选择、听后回答、听后记录、听后转述和短文朗读这五项，其中，听后选择和听后记录是客观题，需要孩子们一定好好听。听后回答要注意答题的规范性，注意介词、单复数等问题。听后转述要注意人称和时态的变化。短文朗读的话，平时训练一定要多多模仿其读音、音调的问题，努力将读音发得更加标准和地道。

关于笔试

中考英语的笔试包含单项选择、完形填空、阅读理解、阅读与表达和书面表达这五部分。

单项选择

单选的分值是每个0.5分，共12个，总共6分，是所有题型中分值较小的，也是孩子们经常所忽视的。孩子们总觉得单选简单分值又低，但是一到诊断又很难保证助力能力。

老师建议：

单选要助力能力，因为它的考点是固定的，主要有人称代词、介词、连词、形容词或副词的比较级或更高级、情态动词、时态、被动语态、非谓语动词及宾语从句等。其中，时态是中考单选的考察重点，也是孩子不太好区分的部分。

中考英语的时态主要考察现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时和现在完成时六大时态。每种时态都有其标志性时间状语。所以，如果你的单选时态部分现在还不能得到助力能力，一定要多下功夫，熟悉各种时态的标志性时间状语。

完形填空

完形填空每个1分，共8个，总共8分。完型要求孩子们对文章有个整体把握性，因此，做完型一定不能只读一遍，首先你要通读整篇文章，把握文章大意，不要着急做题。对文章的脉络有一个大概的了解后，开始第二遍阅读，此时，你可以开始做题了。做完后，再通读文章，注意文中出现率较高的词汇，它有可能就是选项答案，因为会有“原词复现”的问题，但也有可能是个“陷阱”，这就要求聪明的你来分辨了。还要把握文章整体基调，一般而言，完型填空选取的文章大多关乎亲情、友情、歌颂正能量等内容。

因此，一定把要把握文章整体感情色彩。在平时的训练中，也要注意多积累近义词辨析。

阅读理解

阅读题可谓是中考英语中的一块“大肥肉”，是笔试试题中分值较高的一部分。每个2分，共13个，总共26分。四篇阅读的难度呈递增趋势。对于孩子们而言，一般错误率较高的地方是在C、D阅读上，一般以议论文和说明文居多。很多孩子还没有看题，看到文章有这么多生词，就望而却步了。其实不然，文章有生词是在所难免的，但有些生词并不太影响解题，而且每个题就有相应的解题技巧。

老师建议：

阅读题的设定一般包含细节题、归纳题和推断题等，细节题就是我们在题中较为常见的带“what” “how”等疑问词的题型，或者就是选择“True”或“False”题型。对于前者，解题方法一般就是学会定位，回归原文找答案。至于后者，一定要仔细读A、B、C、D每个选项，逐一排除。

归纳题一般以概括文章大意、选出较好标题和表明作者观点等几种形式出现。前两者的答案一般从首尾段、首尾句中可找到，或者从文章中的高频词中也可以推断出来。

推断题一般是推断画线部分的词或短语的词意，当然有时也让孩子们猜测“that”指代的意思。针对于推断题，解题思路就是以题中这句话为基准，看前后句。可谓是“得阅读者，得天下”，孩子们一定要多研究下阅读题型的解题思路，把阅读拿下。

书面表达

书面表达是二选一，共10分。作文一多为信件类，作文二多为议论文。话题的内容多为信件、学习、人际关系、传统文化、核心价值观等方面。

老师建议：

作文是中考英语笔试中较为考察孩子语言输入能力的板块，也就是“输出”。因此，平时一定要多“输入”，多积累好的句式，多套用好的句型，多背好的范文。背诵不是简单的背诵，一定要背到非常熟练的地步，你才能在紧张的诊断状态下也能将之优秀运用到自己的书面表达中去。平时，在准备上也要多多关注中考英语话题的出题方向。总之，我们要站在巨人的肩膀上，加上自己刻苦的努力，再加上持之以恒的毅力，一定会有收获。

孩子们，人的一生中会有很多重要的转折点，中考则是其中之一，过了这一节点，你们将开启人生的新篇章。而开启美好未来大门的钥匙就在你的手中。

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北京英语中考知识点

抓基础重能力学技巧得优异

中考的脚步已渐渐向我们走来，要取得好成绩，固然靠平时知识的积累，技能的培养，但临场发挥也很重要。纵观我市历年来的中考英语试题，总的趋势体现为“四个更加”:一是更加注重知识的全面性，要求考生有扎实的基础知识；二是更加注重能力立意，尤其是注重孩子综合能力的考查；三是话题生活气息更加浓厚，重视对孩子情感、态度、价值观的培养;四是更加体现新课程的要求，要求考生能适应现代社会的发展和要求。

那么如何通过短时间的复习而做到事半功倍?如何在英语复习的较后阶段做到有条不紊?如何在中考中获得满意的分数? 下面，结合多年的中考复习感悟，谈几点看法。

紧扣书本，基础知识要吃透

我市中考命题的依据是课程标准和市中考说明，而其“根”是牛津版的六本英语教材。因此，要扎扎实实地做好书本知识的复习，回归课本，每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型的要点，注重基础词汇、词组、常用句型的过关。但少有不能简单地“过”课本，要学会理清知识之间的联系。例如在复习到动词put时，就应该想到和它有关的短语有put away， put out, put on, put in, put up, put off等，在复习中要彻底搞清楚他们之间的联系和区别。

专题归类，分类知识要系统

语法题在中考中占的比例还是很大，但是单纯的“语法题”已经很少，“语境题”越来越多，主要考查语言知识在语境中的运用，答题时如果忽视语境，就很容易答错，这就要求我们能根据上下句和对句子的理解，对基础语法进行灵活运用。

巩固训练，能力洼地要扫平

在中考总复习中，要有针对性的进行题型的巩固训练。下面，我就其中较让同学们头疼的三个方面谈一点建议：

其一、听力部分——精听与泛听的有机结合，听力训练时，要注意带着问题去听，边听边记，努力捕捉重要细节，抓住材料的主要内容和主题思想，要注意“拐弯题”，也就是我们通常所说的陷阱题的灵活解答。

其二、阅读部分——习惯和能力的同步提高。提高阅读能力的较有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。同时，要注意自我进行有效的阅读方法训练，例如，注意英语中首句点题的表达习惯等。

其三、书面表达——要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。采用循序渐进、灵活多样的训练方式，从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，较后到写流利的文段。在写完后，一定要进行细致的检查，包括单词拼写是否正确，时态使用是否得当，人称的确定是否合适，句型句式是否恰当，分段是否合理，字数是否符合要求，较后特别要注意的是书写是否工整。

规范答题，既会题目要做对

首先，仔细审题，看清要求。在答题前，考生要仔细阅读题目和要求，抓住要点，切忌出现经验答题现象。

其次，卷面要整洁，字体要规范整洁，给阅卷教师以赏心悦目的感觉，这样，在印象分上不至于吃亏。

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