孩子北京小升初提前预习好吗

2020-08-06 18:23:37 　来源：网站整理

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孩子北京六年级优先预习好吗！很多家长在六年级的暑假，就让孩子优先预习初一的内容了，其实，这种行为是非常好的，你暑假对初一的内容有所了解之后，等你初一正式学习的时候，所有的学习内容就不难了。下面，小编为大家带来孩子北京六年级优先预习好吗。

孩子北京六年级优先预习好吗

1、历年情况说明重点中学都要求孩子在暑假优先预习学校课程；

2、部分先进学校的分班诊断中考核初一课程内容，而且分量很大；

3、小学到初中过度转变很大，需要孩子情况适应。

以上这些都足够说明孩子需要优先学习初一课程，那么对于初一学习习惯问题，为了避免以后炒冷饭问题，希望家长关注：

1、初一的预习课程一定要孩子重视基础知识，特别是性质、概念等

初中和小学较大的区别在于考核内容不同，初中更重视考察孩子是不是真的理解定义，概念。比如小学考察2x=4的解，但是初中更多的是考察4+x=x+4是不是一元一次方程？

2、一定要重视孩子的解题过程问题

这是很多优秀孩子较欠缺的，小学数学更多的是培养孩子数学思维，所以对于步骤可能要求不高，但是初中可是要求学员书写过程并根据过程给分的。

3、一定要重视孩子习惯问题

这中间包含很多习惯，其中一个习惯就是功课一定要认真的做在功课本上，同时一定要有步骤；另一个习惯就是对于做错的题目一定要用红笔圈出来，同时把正确的解法写在错误的答案旁边，以后复习的时候就看这些错误的即可。

针对孩子假期放松休息的问题，这里想说几条：

1.孩子们通常惯性会比较强，这里指的是如果一直放松，开学以后会难以适应初中的学习节奏；

2.有心的孩子假期一定会抽出时间优先学习，保证自己更好地适应初中学习；

3.只需要抽出少部分时间去优先学习，不需要一个假期都学习，可以合理地劳逸结合。

暑假优先学习初一数学开学后会很有优势

（1）时间集中、效率高，有充足的时间预习初一内容。

（2）初中分班诊断和摸底诊断将考中学内容，优先预习可以取得更好的成绩。

（3）进入初中后能够优秀学习、游刃有余，好的开始是成功的一半。

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预习什么，怎么预习？

经常老师会说，下一节课我们学习新内容，课前预习一下。预习些什么呢？不同科目的预习内容不一样，预习方法也不一样，不同年级的预习深度也不一样。

1、准备学习

主要是基础知识和关联知识的准备。预习的方法主要是查阅资料，写批注。

基础知识包含字词的认识、基本概念的认识。语文课、英语课前，不认识的字词，就要查好字典，会写会读，理解含义，上课时不影响阅读；另外就是基本概念的认识，像数学中的定理定义、物理中的力学电学概念、化学中的元素分子式，地理历史的名词，等等，这些内容，就要优先读一读看一看，认识它们不陌生，上课时重点性掌握。

关联知识包括知识背景、相关内容。文科科目的阅读、事件剖析，如果不了解背景，很难掌握到位。阅读文章，文章的作者、年代、写作背景、所处历史环境，对正确理解文章是非常必要的。历史事件的剖析，也是一样的，不了解人物、事件发生的场景、当时的环境，等等，对这个事件就很难把握透彻。而这些背景，如果老师不准备讲的很多，要求预习，那自己查找资料了解就是必要的。理科科目呢，定理的发现、定义的产生，也是一样有背景的。

2、预先学习

主要是框架知识搭建和优先思考问题。预习的方法主要是划出重点，记下疑问。

框架搭建。一堂课，老师要讲的内容，其实是分好几块的。比如说一堂数学课讲一个新的知识点，它的概念、定理，如何推导出来，这个定理怎么运用，和它的关联知识有那些怎么关联的，这个就是一堂课的主要知识点框架。你把他抽离出来，说，哎，定理我容易理解，但是推导这个地方是难点，那么上课的时候你就心中有数了，就像我们前边举例开车出门一样，胸有成竹。

优先思考。有的知识比较难，老师会让孩子在课前思考一下。比如一道难题，你怎么做；一篇文章，你怎么思考。这样，课堂听讲效果会非常好，你不会的地方是怎么被限制住的，你错的地方是怎么掉坑里的，你没有想到的地方老师和同学是怎么解释的，你阅读理解不到位的地方为什么没有理解到，等等。带着这些问题去听课，你才会听课中恍然大悟，豁然开朗，拍手击节，这种听课才是享受课堂的。

初中的学习还是比较复杂的，大家在课前要先好好的预习，功课也要好好的复习，这样你花费的时间才会发挥较大的效果。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

孩子北京六年级优先预习好吗就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一资料合集》。

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