各科老师引导预习初三新课

2020-08-09 12:07:17 　来源：网站整理

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各科老师引导预习初三新课！每一科的老师都会在放学后叮嘱孩子，回家一定要好好的预习下一堂课的新内容，可是能坚持做到的孩子却不多，同学们在预习的时候，想想即将到来的中考，给自己适当的施加压力，下面，小编为大家带来各科老师引导预习初三新课。

各科老师引导预习初三新课

语文老师的温馨提示

1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真训练，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一先进单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

6.练：一定优先把各地的语文高考卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们优先了解训练题型。

7．★必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中较新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。

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数学老师的温馨提示

1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2. 巩固运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过巩固训练运算能力。

3. 高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练题目，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4. 关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：类比法——引导我们探求新知；归纳猜想——我们创新的基石；分类讨论——化难为易的突破口；等价转化——解决问题的桥梁。如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.认真阅读高一数学课本（人教版必修1先进章）。从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成功课训练，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式较大的区别在于自主学习的能力，优先适应自主学习能够更快的适应衡中的学习生活。

6. 拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学感兴趣的同学，充分利用开功课这段时间，多研究一些有关的相关书籍，多积累一些基础知识，为高中数学学习打下良好的基础。

在接触化学之前，同学们可以先预习一下，看看化学的学习领域是什么，以及初三的化学内容有多少。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

各科老师引导预习初三新课就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初三资料合集》。

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