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北京剑桥pet考试能拿到B2证书吗

2020-09-13 23:52:39  来源:本站原创

 

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  北京剑桥pet诊断能拿到B2证书吗!剑桥五级证书是孩子英语学习能力的一种体现,更是六年级简历的重要素材。在小学阶段能够达到PET优秀和FCE通过的孩子,得到的机会更多!而且剑桥通用五级(MSE)英语,作为检测语言水平的诊断,从听、说、读、写四个层面综合考察孩子在实际交流中对于英语应用能力的掌握,其试题取材和考核方式十分契合北京中考方向,所以各大学校对PET证书越来越重视!!那么下面是北京剑桥pet诊断能拿到B2证书吗来看一看吧~

  性格特征及其他

  有的人写作时经常爱用转折连词,although but however……其实英语里是讲究要多用连词来连接句子的,因为英语是显性语言,要把意思都放到文字上来体现。这与中文截然相反,中文讲求“意会”,很多意思并不明确说明而是要受众去体会字里行间的余味。转折词用得频繁也体现了一个人的性格特征等。用转折连词频率高的人在性格上更倾向于在极端点思考,就好比他习惯在跷跷板的两头坐着,而不是在更靠近中间的位置活动。当然,这只是阶段性的特征,也会随着经历而不断变化。

  纵观以上的几个方面,词汇、语法和写作逻辑是可以通过日常英语学习来不断积累和的,而且是必须通过日常刷题来磨练提高的。而其他几方面是更加宏观的方向,与日常学习和生活的各个细节都息息相关,不可能通过诊断训练来提高。

 

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  少儿英语学习误区

  误区一:“钱花到了就行”

  对策:正确的选择是成功的一半,不是钱花到了就行,而是钱花对了才行。家长在选择学校时,首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。学校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有一定规模和历史的培训学校。

  误区二:背单词是外语学习的首要

  对策:语言运用能力较重要。

  有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对小学入学和小孩子也不例外。对于功课和小孩子来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是较首要的。

  对于小孩子和中孩子来说,以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。

  误区三:寻找速成英语班

  对策:循序渐进才是真。

  培养孩子成材,较忌拔苗助长。事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然教学得法,效率会高很多。

  误区四:家长会英语,可自己教

  对策:营造英语学习氛围。

  对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求,激发兴趣,而且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。教师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

  误区五:追求通级

  对策:学习过程是根本。

  一些家长总觉得一纸证书在手,真真切切触摸到了自己的付出得到的回报,心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强通级不会有什么积极作用。

  当然级别证书并非一无是处,经过一个阶段的学习和训练后,积累到一定程度,水到渠成,再拿证书,把它看作这一阶段的成果印证,其意义远大于实用价值。当然,设置科学的级别诊断是正确教学方法的导向,不过在选择时应向有关专业人士咨询。

以上就是小编特意为大家整理的北京剑桥pet诊断能拿到B2证书吗相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

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