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高中生偏科现象很严重怎么办?助力北京高中生解决偏科问题

2020-09-28 12:43:05  来源:网络整理

学而思1对1教学 孩子学习兴趣 养成良好学习习惯

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高中生偏科现象很严重怎么办?助力北京高中生解决偏科问题高中生发现偏科会直接影响学习成绩和学习进度,成绩下降,甚至降低自信心,因此一定要重视。下面是小编今天给大家带来的 高中生偏科现象很严重怎么办?助力北京高中生解决偏科问题 考生们快来关注

  偏科的危害

  1、降低学习自信心

  如果孩子某个科目总是学不好,尤其是经过一段时间的补习,仍然不见效果,此时,如果家长和教师不加以及时正确引导,孩子便认为自己没有学习这一科的天赋和“细胞”,久而久之对该科目的学习兴趣就会渐渐变淡,甚至对该科目彻底失去兴趣并产生恐惧和排斥心理,较终导致的结果就是该科目成绩越来越低,较后丧失对该科目的学习自信心。

  2、影响其他学科

  孩子一旦出现偏科现象,如果不及时地做好引导,往往会对该科目产生烦躁和厌倦情绪,逐步引发对学习的厌学情绪,进而很可能影响到对其他学科的学习兴趣和学习耐心。我们也都知道各个年级各个科目之间的知识是相互联系、融会贯通的,学习上出现“瘸腿现象”也会影响其他学科的学习。例如:语文不好,缺乏良好的阅读理解能力,就会影响政治、历史试题的分析、判别等。

  如果孩子在初一就出现偏科现象,并且家长没有给予重视甚至置之不管,那么等到初二、初三,孩子该科目成绩不仅越来越低,学习兴趣也会越来越淡,同时也会影响孩子其他科目的学习兴趣和学习成绩,甚至严重偏科的孩子会因为偏科问题导致总成绩在班级位置末尾,以至于被列为差等生行列,这些因素都极可能导致孩子出现厌学情绪,到时候解决的不单单是偏科问题了。

  因此,我们要充分认识到偏科的严重危害性,争取将偏科现象扼杀在摇篮之中。

 

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  1、巩固优势学科。既然说到3偏科5261,就必然有自己的强势学科4102。当纠偏效果不明显时,巩固优势1653学科,就成为明智的选择。

  2、偏科不可放弃。有经验的老师,在进行高考指导时,特别强调要“五指并拢,握紧拳头”,就是说各门学科要齐头并进,形成合力。这是很有道理的。

  较大限度地弥补弱势学科,是走向成功的正确途径。

  (1)树立纠偏的信心。既然其他学科可以学得很好,为什么这门课就学不好呢?追本溯源,往往就会发现,由于自己对这门课缺乏兴趣,导致基础薄弱,渐渐地就会产生自卑、厌恶、放弃的情绪,日积月累,就跟不上了。

  (2)从低处着手。这一点很重要。有些孩子之所以在纠偏过程中越纠越偏,就是因为眼高手低,不切实际。既然是纠偏,就要承认自己的差距,从较基础的地方补起,踏踏实实,一步一个脚印从头做起。

  (3)积极配合纠偏行动。无论学校还是班级,无论班主任还是科任教师,对纠偏都很重视,都会采取一系列纠偏措施。对此,作为偏科孩子应积极配合和参与。

  (4)优化纠偏的家庭环境。孩子出现偏科,家长着急上火,是情理中的事。但家长如果处置不当,老在孩子面前唉声叹气,唠叨,甚至责备,对孩子无异于雪上加霜。

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以上就是小编为大家整理的高中生偏科现象很严重怎么办?助力北京高中生解决偏科问题的相关内容,一模诊断结束后,大家的学习会越来越紧张,如果您在学习的过程中如有疑问或者想要其它更多的学习资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 有专业的老师为大家提供帮助!

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