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北京中考英语改革听说

2020-10-19 12:38:30  来源:网站整理

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北京中考英语改革听说!英语听说诊断改革了,关于听说诊断的改革,同学们在往年也能了解一些,就是今年和去年的诊断方式有些不太一样,题目也发生了一些简单的变化,同学们要注意一点,别出错了。下面,小编为大家带来北京中考英语改革听说。

北京中考英语改革听说

“听、说”应结合起来同步学

  提高自身听说能力,无疑是广大同学亟待解决的问题。英语教学界普遍认为听说技能是较不容易掌握的,只有掌握听说,才能真正使用英语。听属于接受型内容,说属于产出型内容,有足够的输入才能有足够的输出,所以在学习英语时,把听和说两种技能结合起来同步学,才是正确的学习方法,互相补充又互相促进。有几个建议:首先,同学们每天留出固定的时间进行跟读或复读,保证发音标准是先进步。其次,听英语新闻或歌曲、看英文电影,用英语简单介绍大意,复述信息是第二步。较后,课上回答问题或参加一些英语活动,用英语表达自己的见解,用英语做事情是第三步。

  建议学校增添专门听说课

  在多年的诊断教育影响下,学校的教学模式也受到诊断教育的影响,孩子的英语学习就存在着重读写、弱听说的现状。而在英语的四种基本技能中,人们常说“听、说、读、写”,然而从易到难的顺序应该是读、写、听、说。

  宣武外国语实验学校为了保证孩子在校的听说量,每周开设了专门的听力课和口语课,听力课有专任教师制定针对本校孩子水平的听力教程,同时口语课有外教老师因材施教,因为外语老师拥有较地道的用法和口音,这对孩子们训练听力也是有帮助的,也可以践行“听、说”同时学的概念,与英语母语的人进行交流对话,既训练了听力,又锻炼了口语。

  此外,初中各年级都在积极进行听说教学的行动研究和实践,先将听力和口语的表达差异及语法差异研究透彻,再根据研究成果修改英语教程。

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诊断规则

1.考生必须服从监考员等诊断工作人员管理,不得以任何理由妨碍诊断工作人员履行职责,不得扰乱考场、考点工作秩序。

2.考生凭《准考证》按照规定时间和地点参加诊断。应主动配合诊断工作人员进行安全检查与身份验证识别。

3.考生严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。

4.考生须在指定场次开考前40分钟进入准备室准备,未能按时进入封闭区或准备室的考生视为缺考,不得参加当次诊断。

5.考生须在管理员引导下进入考场,对号入座,将《准考证》放在桌上以便核验。

6.考生不得随意开启、关闭机,不得拔掉网线、电源等相关设备,不得故意损坏诊断用机和其他考场设施。诊断过程中如遇系统异常或者机故障,须举手示意,等待监考员解决,不得影响其他考生答题。

7.考场内须保持安静,不得喧哗,不得随意走动、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭。如不遵守诊断规则,不服从诊断工作人员管理,有违规行为的,按照《国家教育诊断违规处理办法》(教育部令第33号)及有关规定进行处理。

8.诊断结束前,考生不得优先离场。

9.诊断结束后,考生根据监考员指令依次离开考场。

10.非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成诊断的考生,须服从工作人员安排转到备用考位或后续场次重新诊断。考生完成诊断后,因诊断系统原因造成答卷数据异常无法评阅的,须服从安排,择日重考。考生不服从工作人员安排,视为考生主动放弃诊断。

11.因考生个人原因中途离场不能完成诊断的,视为考生主动放弃后续诊断。诊断结束前,考生主动放弃诊断后,须服从工作人员安排,不得离开封闭区。

关于听说诊断的时间安排,诊断的时间是较重要的,同学们在诊断前一个星期,一定要让自己复习清楚,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!

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