北京市西城区高二期末历史知识总复习，同学们备考一定要看

2020-11-30 13:35:44 　来源：网络整理

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　　高二历史复习知识点总结

　　1.西周分封制和宗法制的主要内容分封制：分封对象：王族、功臣、古代帝王后代，同性亲族是分封的主体。义务：镇守疆土、随从作战，交纳贡赋，朝觐述职权利：政治上，设置官吏，军事上，建立武装，经济上，征派赋役，有较大独立性。

　　宗法制：

　　含义：用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级、巩固国家统治的制度。

　　与分封制的关系：互为表里。

　　2.宗法制和分封制的历史作用和特点分封制：作用：①加强了周天子对地方的统治;②有利于西周开发边远地区，扩大统治区域;特点：层层分封，等级森严，带有宗族色彩。宗法制：作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，②有利于统治集团内部的稳定。特点(原则)：嫡长子继承制。

　　3. 始皇帝的来历和皇权的至高无上由来：秦始皇统一全国后，自认为是“德兼三皇，功高五帝”，将“皇”、“帝”两个人间较高的称呼结合起来，为自己的帝号，从此天子称为皇帝。皇帝制度基本特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊。

　　4. 秦朝中央官制与郡县制的内容和作用内容：中央：三公九卿制，地方：郡县制。(三公：丞相-处理政事;御史大夫-奏章、诏令、监察;太尉-军事)(诸卿：中央政府的职能部门，向丞相负责)中央官制作用：相互配合，彼此牵制，皇权中心，减少决策失误。郡县制作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制。

　　5、秦朝中央集权制的影响(1)政治：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局;巩固国家统一。(2)经济:有利于封建经济文化发展(3)民族：有利于中华民族的形成发展(4)局限性：巩固皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。

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　　高二历史总结：中国传统文化主流思想儒家思想的演变

　　1.儒家思想的形成--先秦时期

　　孔子是儒家学派的创始人;孟子是儒家学派的重要奠基人;荀子继承儒家思想，同时杂取百家，与孔孟不完全一致，但却是战国时期百家思想的集大成者。

　　2.儒学独尊地位的确立--汉代

　　(1)西汉初年，统治者一直奉黄老之学为政治上的指导思想

　　原因：西汉初年，经济残破，百废俱兴，适应休养生息政策的需要。无为而治适应。

　　(2)汉武帝接受董仲舒"罢黜百家，独尊儒术"的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。

　　原因：黄老政治使西汉初社会迅速恢复元气，经济发展，黄老之学不能适应巩固中央集权形势发展的需要，与此同时，儒家学说经过一段时间的自我调整，整合出一套为中央集权服务的新的理论体系。汉武帝为了进一步开拓大一统事业，接受董仲舒的建议。

　　影响：有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，从儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。

　　3.儒学的发展--宋明理学

　　(1)理学兴起的背景："三教合一"对儒学的影响。理学两大流派：程朱理学、陆王心学。

　　(2)宋明理学两大流派

　　①程朱理学：对理学的发展起突出作用的是"二程"，即程颢、程颐，南宋时的朱熹继承二程的思想并成为集大成者。朱熹编著的《四书章句集注》在元朝时作为科举诊断内容，明朝确定了程朱理学在思想界的统治地位。

　　②陆王心学：代表人物是陆九渊和王阳明。思想核心分别是"心即理"和"致良知"

　　理学是宋明时期的儒学主流，在政治生活、文化教育和社会教化等方面影响深远。

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